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原地安置且户籍在被征收住宅的公办学校片内的,但安置房未交房或交房后户籍因产权原因户籍不能迁移的, 或异地安置但户籍仍在被征收住宅的公办学校片内的,但安置房未交房,可在原户籍地片区学校入学;或异地安置已交房且把安置地作为日常居住地但户口因产权原因未迁移的,可在安置地所在片区入学。安置房交房后,符合户口迁移的,须将户籍迁入安置房所在地,按户籍迁入地相应对象安排入学,否则按统筹安排入学。
(二)随迁子女父母一方为央企、省属、市属国企驻秀屿区下属单位的员工,所缴纳社保不在驻秀屿区下属单位的,除提供央企、省属或市属国企社保外,还须提供所在单位的工作证明。
(三)2023年起试行“六年一户”政策:从2023年开始,公办学校片区内的一套房产六年内只提供一户家庭的学位,即:一套房产自用于登记入学当年算起,在接下来的6年内,同一房产只能由同一户主符合入学条件的适龄少年儿童按照就近原则在片区内入学。户籍在片区内,但不符合“六年一户”政策的,由区教育局以电脑派位和统筹安排方式安排入学。
九、工作要求
(一)各学校要切实加强领导,高度重视招生工作,准确掌握招生政策,严格招生工作要求,做好招生组织、工作规划安排,不得提前招生、违规招生。招生期间设置专门的办事窗口,并通过微信公众号、校务公开栏和张贴布告等渠道,向社会公开学校招生政策、招生办法、招生计划、报名时间地点、所需材料及招生咨询电话,凡符合入学条件的要及时给予办理,不符合条件的要给予明确答复和耐心解释说明。引导家长理性对待子女入学,营造“适合的教育就是最好的教育”的氛围。城区学校的招生方案于7月1日前分别报区教育局中教股、初幼教股备案。
(二)各学校要切实履行法定义务职责,依法保障片区内每一位适龄儿童接受义务教育的权利,不得拒收片区内符合入学条件的适龄少年儿童。义务教育学校招生时一律不得进行入学测试,严格控制办学规模及班生额,严禁分设重点班和非重点班。
(三)各学校要严格执行义务教育收费政策,不得以任何名义、任何形式向学生违规收取任何费用。
(四)各学校要做好控辍保学工作,建立健全控辍保学机制和工作台账,特别要关注残疾少年儿童、特困家庭少年儿童和留守少年儿童等特殊儿童的入学情况,确保义务教育入学“一个不少”。根据残疾少年儿童身体状况、受教育和适应学校学习生活的能力情况,确定适合其身心特点的教育安置方式,采取随班就读或者特教班、特殊教育学校、送教上门等多种形式进行分类教育安置,保障残疾少年儿童接受义务教育。
(五)坚持“两为主”原则,落实“两个全部纳入”精神,有学位余额的义务教育阶段公办学校,要开放接收随迁子女入学,并关注关爱随迁子女生活学习,保障在校学习期间与本地学生享受同等待遇。
(六)所有学校招生结束后,要立即为所有新生在全国电子学籍平台完成学籍建档或调档工作,坚决避免出现学生学籍的漏建、断档现象。各校发现适龄儿童属无户口的,要告知家长(监护人)及时办理户口登记。小升初招生调档工作由招生学校负责统一协调,统一办理。9月30日前学校必须完成义务教育阶段新生信息采集建档工作,城区中小学于9月30日前将招生录取名册分送区教育局中教股、初幼教股、效能办备案。
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