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以“绿色环保”创建学校德育特色
“绿色北京”是康乐里小学全体师生的向往,学校把环保教育作为创建学校德育特色的重要载体。学生参与环保活动,收获的不仅仅是提升学生环保意识,更多的是塑造“现代人”、“地球人”的品格。
从2003开始,学校就组织学生开展了“绿色学校绿色情”环保系列实践活动,组织一张纸小分队、绿色小分队等环保特色小分队。
“绿色环保”活动针对不同学段的学生提出了不同的要求。一年级结合加入少先队的队前教育,落实队章“入队前为人民做一件好事”的要求,开展“争做环保小卫士”、“我是节约小标兵”系列活动;二年级开展创编“环保”提示语以及“环保”提示画活动;三年级开展“变废为宝”系列活动,请环保叔叔进课堂、举办环保讲座、学生自己动手实践;四年级结合学科课程和科技教育开展“动手缝制布书包,拒绝使用塑料袋”宣传实践活动和“生活中的环保”活动;五年级围绕“绿色环保”和家长一同开展各种社会调查,如“声音控制行动”;六年级挖掘社会资源和力量,走访环保教育工作者和环保专家,走进节水展览馆等。
校内常年开展可再利用物品及废旧电池回收活动。学校建立了“环保加油站”;每个中队设有“绿色银行”,每个办公室都有回收箱;班级每天都有环保回收活动,回收的物品包括废旧报纸、旧书本、包装盒箱、矿泉水瓶、易拉罐、寄宿生每天喝奶的奶盒,学生在每周一的回收日时间由小干部带领同学人人参加活动。5年来,师生回收的废旧电池已有1万多节,交回专业部门回收利用。“绿色银行”积攒下的回收款被学校命名为“绿色基金”由各年级的小干部统一管理。少先队大队每学期都用“绿色基金”,做以下一些事情:一是奖励在环保活动中表现突出的集体和学生,奖品就是再生纸、再生纸本、再生笔等环保型用品;二是用“绿色基金”帮助特困学生,为其购买学习用品;三是用“绿色基金”为学校添置绿色植物或花卉装点校园;四是用“绿色基金”帮助灾区的孩子们,学校将为他们精心挑选的书籍送到了四川省绵竹市紫岩小学伙伴们的手中;五是用“绿色基金”帮助北京SOS村的伙伴们。
2009年,北京市水务局开展的节水活动宣传周中,还邀请康乐里小学的学生代表向全市少年儿童发出节水倡议。
提升监控意识确保教学质量
教学质量是衡量学校办学水平的重要标准,是学校的生命线。为了加强教学质量监控,规范教学评价机制是实现培养目标、确保教学质量稳步提升的保障,学校力图通过学习、研讨、交流、反馈等方式,强化干部、教师的教学质量监控意识,开展有针对性和实效性的校本教研活动,以此落实各项教学质量监控措施,切实提高课堂教学效益。
近5年来,学校每学期开学初,主管语、数教学干部和英语大组长都能较全面、客观地分析上一学期语、数、英三个学科教师的教学水平、学生的学业水平。质量分析会上,一个个鲜活的数字、一件件具体的实例不仅验证了老师们已取得的成绩,更反映出老师们在教学中存在的问题、差距。清晰、透彻的原因分析,帮助教师们正视了工作中的不足;合理、可操作的教学措施为教师们指明了努力的方向……可以说,每学期初的教学质量分析会,已成为学校落实教学质量监控工作的一条重要渠道。
从2005年开始,学校便将整体提高教学质量,严把教学质量关作为教学工作研究的主题,并带领教师开展了自下而上的教学质量通报工作的校本研究活动。该制度已经在教师中收到了较好的效果并得到了教师的认可,同时也大大增强了教师的质量意识,为大面积提高学校的教学质量奠定了较好的基础。
学校教学干部除了从整体上加大教学质量监控的力度外,还将“权力下放”,充分挖掘各年级组长、学科组长的管理潜能,通过年级组展示活动,使教学质量监控工作落实到位,落实到人。
语文学科以年级为单位,开展了年级组的听课、评课活动,数学学科的“年级组展示”活动则更突出各组所研讨的专题。如:一年级数学组研究《让学生用数学的眼光观察生活》;二年级数学组研究《低年级学生实践能力的培养》;三、四年级数学教师则开展了《小数意义》的对比教学研究……
不管是哪一个年级组、哪一门学科,教师们都力争在教研活动中展示本组教师学习的成果、研究的过程……这一活动的开展,进一步强化了教师、年级组长、学科组长的质量监控意识,而且促使其真正把好教学质量关。
6年来,康乐里小学将每年的4月定为教学研讨月,并召开一年一度的教学研讨会。在每一学年研讨会召开之前,教学干部都会向一线教师介绍研讨的主题。在为期近三个月的时间里,学校组织教师开展自下而上的研讨方式,研讨会准备的过程是学习研究的过程。比如:在人人研究的基础上,学校开展组内做研究课、在全校献课等系列活动。无论在哪一阶段的研讨过程中,每位教师都是活动的组织者、参与者和培训者,都力图借助研讨会的推动力,把物化了的教学质量监控的成果、学生在学习中的硕果汇报给同事,共同交流进步。
教学研讨会让老师们尝到了教学质量监控的“甜头”。比如:学校安排有经验的老师介绍教学质量监控的措施,和老师们分享校本教研的成果;学校对长期以来教学质量普遍较高和稳中有升的教研组与教师进行“先进集体”和“先进个人”的表彰……
本校点评:老师很优秀,学习环境好,寄宿生伙食丰富,总的来说就是个很棒的学校 上斜街小学现已并入康乐家小学 >>>更多点评
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