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四川大学第一幼儿园“十一五”区级课题
《建构3—6岁幼儿混龄户外体育游戏系列的实践研究》圆满结题
四川大学第一幼儿园“十一五”区级课题——《建构3—6岁幼儿混龄户外体育游戏系列的实践研究》于2010年4月8日经过专家组论证以其成果鲜明,成效显著的特点圆满结题。成都市教科所刘敏老师、武侯区幼教科吴军科长、武侯区教师继续教育中心理论发展研究室肖成全主任及后勤集团分管幼儿园领导总经理助理刘礼波等相关领导到会参加了结题活动。
四川大学第一幼儿园从2006年3月开题进行研究,历经4年从:探究小跨度与大跨度混龄户外体育游戏的设计方法;探索在混龄户外体育游戏中有效利用差异性促进幼儿发展的策略;挖掘幼儿的混龄体育游戏中的学习特点;混龄区域性户外体育游戏实践四个方面开展了务实的研究。
结题活动开始,课题负责人汪久英园长以《 建构3—6岁幼儿混龄户外体育活动系列的实践研究》为题,从管理者角度对该园课题活动的开展情况作了详细的介绍;接着进入现场观摩活动阶段,大一班哥哥姐姐和小一班弟弟妹妹分别在该班两位课题组老师的组织下有序进入活动环节,在活动中充分体现了大带小,和谐、自然的状态。现场观摩活动结束,川大一幼教科室课题负责人叶长娟老师从课题的提出及其意义、课题研究的依据等六方面做了《建构3—6岁幼儿混龄户外体育游戏系列的实践研究》的研究报告。课题的的论证内容得到了在会专家与领导的高度肯定,武侯区教师继续教育中心理论发展研究室专家表示:该课题是根据社会的发展对人才的综合素质要求、家长们对自己孩子的未来期望,以及在幼儿教育实际工作中,孩子们的运动频率与意识的减弱、交往的缺失和现有教学手段的固有化与混龄教育资源的缺失等具体问题而提出。具有很强的现实性、针对性和必要性。通过研究已形成了较为丰富的研究成果。并同意课题结题。最后成都市幼教科刘敏老师提出了希望:“希望川大一幼以结题为新的起点,继续深入加强管理,不断提升教师专业素质,让科研工作向新的高度前进。”
本校点评:老师素质不高,没得办法,觉得管着你的孩子你就得听我的,都是啥水平 去年川大还举行了一个幼儿园市级课题阶段成果展示交流活动,针对幼儿园的教育成果进行了交流,教学质量本来就还可以,这样让我们家长更放心了。 >>>更多点评
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