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2007年5月20日,这一天是星期日,窗外艳阳高照、绿肥红瘦,是一个特别适合郊游的日子;窗内贵州师范大学研究生工作处,一位清秀的女教授正在紧张的工作。不知道窗外季节的变化,放弃一个又一个的休息日投入工作在她真是家常便饭。因为她除了承担学校研究生教育管理工作中的繁重事务之外,还承担有教学、科研和带研究生的大量工作。她就是贵州师范大学文学院教授、研究生工作处处长谢廷秋。
追寻内心的文学梦
1957年,谢廷秋出生于贵阳。同年,她父亲被打成“右派”开除公职、下放劳动,这使得她和很多同时代的人一样,经历了深刻的苦难,而“文革”又使得她失去了不间断地接受教育的机会。1975年,谢廷秋高中毕业之后一直呆在家中,用笔追寻心中的文学梦想,写下很多表现苦难的诗。1977年初,谢廷秋“顶替”了母亲在贵阳市粮食局工作。对于这得来不易的工作,她十分珍惜。由于才华和工作出众,22岁的谢廷秋当上了单位的团委副书记,前程显而易见。但此时,国家已经恢复了高考,面对着是工作还是求学这个“哈姆雷特式”的难题,谢廷秋的内心显得十分的矛盾。一方面是她的母亲以“退让”的方式,使她获得了一份工作,自己的工作能力又得到了充分的肯定,而另一方面是她内心一直在追求的文学梦想。最终,经过激烈的思想斗争之后,渴望到大学深造的她,毅然参加了1981年的高考,并考上了贵州师范大学中文系。
大学毕业后,谢廷秋留在了贵州师范大学党委办公室从事秘书工作,可是她却没有放弃搞教学,利用业余时间义务承担教学任务,在我们采访她的时候,她回顾这段岁月时说:那时虽然没有一分钱的课酬,而且要用晚上的时间去上课,但自己很满足,得到了很大的锻炼。由于她坚持要求到中文系去做老师,而当老师需要硕士研究生的学历,已经30多岁的她又重新拾起了英语。经过刻苦学习之后,谢廷秋考上了研究生,并且如愿以偿地来到了中文系,从事现当代文学教学工作。她总是喜欢挑战自我、勤奋上进,不放弃心中的梦想, 40多岁的时候,她又以超人的毅力考上了中国现当代文学专业的博士生。
在教学与学术之路跋涉
在贵州师范大学22年教学生涯中,热爱教育、热爱学生的谢廷秋在教学上投入了极大的精力。她不停的学习、不停地充电,探讨教学方法,精心备课,在课堂上全身心投入,使得她的教学得到师大中文系一届又一届学生的高度评价。她的书桌里至今保存着学生每年给她的教学评价和打分。学生张维军曾经在校报上发表过一篇文章论她的教学艺术:谢老师上课就像演讲,她讲课高屋建瓴、学术前沿、深入浅出、动人心魄,听她的课,同学们情绪滚动,好像被一种力量牵引着……
在谢廷秋大学毕业的1985年,是中国当代文学创作的方法年,中国文坛同世界一样,流派纷呈,创作方法多种多样。1985年后的这一时期则被称为“后新时期文学”,这一时期所反映的光怪陆离的生活,使很多人发出读不懂的呼声。谢廷秋从这一现实迫切需求出发,从新的理论高度阐释作品,取得了一系列的学术成果。在《中国现当代文学研究》、《北京大学学报》等国家重要刊物、核心刊物及各省级刊物上屡屡能看到谢廷秋教授的学术成果。2006年,谢廷秋教授的《中国现当代文学赏析》一书出版。
十分难得的是,在教学科研之余,谢廷秋仍然在搞文学创作,在大陆、台湾、香港等地发表文学作品。一方面因为文学创作是她心中的梦,另一方面还因为谢廷秋认为,她本身是做文学教学和文学研究的,写点文学作品,有自己的创作体会,文学教学和文学研究会更到位。
2002年,谢廷秋的学术论文《论中国现代儿童文学之构建》获得了贵州省第五届哲学社会科学优秀成果三等奖,两年之后,这篇论文又获得了中国新文学学会的二等奖。除此之外,谢廷秋还承担有国家社会科学课题的子课题,主持了2005年-2008年贵州省省长基金课题关于“贵州民族民间文化与贵州社会经济发展”的研究工作和省教育厅关于“世纪末中国当代文学教学研究”的课题。2004年,在教师节20周年的庆典中,作为一名在教学上受到学生高度评价的老师,谢廷秋被评为贵州师范大学优秀教师。由于科研方面的成果突出,谢廷秋还被评为贵州师范大学学科带头人。
作为一名教师,谢廷秋说,一定要热爱自己的学生,要钻研教学、致力科研。谢廷秋和学生的关系相处得十分融洽,在师大备受学生爱戴。她对学生既严格要求又关怀备至,以至于一些学生都亲切地称她为“妈妈”。
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