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北京大学自推出“中学校长实名举荐制”以后,引发了社会的极大关注,各种群情充斥众多媒体。热议的焦点可以归纳为2:1是此举是不是有违平正或致使不公平;2是北京大学是不是有借机提早抢生源之嫌。
本人以为,第一点如今可以不用忧虑了,由于此事愈被社会关注,操作的透明度也就愈高。尤其是现在只有北京大学一家行此举,聚焦度高得让这些为数不多的具有实名举荐权的中学校长们不敢藏一丁点私念。从眼下已经被举荐的门生来看,除了对他们的“太优良”人们示意出“遗憾”以外,还真没涌现以往在保送上大学进程中曾经涌现过的“推良不推优”的征象,其透明度也比“自主招生”不知高出若干倍!
至于北京大学有可能借机抢生源,也用不着大惊小怪。采用各种设施将更多的优秀学生揽到自己名下,是全部国内乃至国外名校的平日做法,也在情理之中。我所忧虑的,是北京大学此举给教育平衡发展带来的负面影响。
在高考指挥棒的批示下,咱们的中学教育乃至小学教育、幼儿教育全都异化成了“统统为了高考”而存在。孰不见,重点中小学周边的房产卖得要比其他地方的贵不少;有些青年匹俦受孕三月,就入手下手寻摸“学区房”,有人乃至不惜下降生存质量,从郊区的豪宅搬到狭窄的“学区房”;爷爷奶奶、怙恃举家动员连夜列队上“重点幼儿园”的征象也不鲜见……
近年,虽然教育部门出台了一系列政策,遏制愈演愈烈的“择校”风潮,但“择校”风却不见任何收敛。就在新任教育部长提出“均衡义务教育,按捺择校风潮”行动之际,北京大学却推出了只有极少数中学校长才具有的“实名举荐”权,客观上给这些原先就已经炙手可热的中学增加了更为耀眼的光环。这无疑也给家长择校建立了新的偏向标:只有这些黉舍才是最佳的黉舍,尤其是被北京大学青睐的黉舍。可想而知,那些统统为了孩子考上好大学的家长们,会激起出何等的能量来攻破这39所中学的校门。
而且,即便是这39所中学,也被北京大学分成了三六九等,有的校长能举荐五名门生上北京大学,而有的校长则只有举荐一名的权力……北京大学的“中学校长实名举荐制”成了一个典型的“天下优良中学分类排行榜”,给想进入差别品级好黉舍的门生和家长指出了一条“奋斗”之路。
现在所谓的高中树模校几近是重点黉舍的代名词,而这些树模校除了各级当局的投入外,家长们的“贡献”也不可低估。可以想象,家长们对这些有“实名举荐权”的中学的“援助”只会愈来愈多,愈来愈年夜,这莫非不是在继续拉年夜重点中学与通俗中学之间的差距吗?
新任教育部长袁贵仁示意,要努力实现2012年义务教育区域内初步平衡、2020年区域内根本平衡的新目标。而要想实现教育的平衡发展,教育的投入、教师的活动虽然首要,生源的流向则更为重要。由于,教育发展是不是平衡,黉舍教育程度的高下,现实其实不彻底取决于老师的好坏,更在于生源的质量。通俗黉舍的教师未必教不了好高中的门生,高中树模校的教师也未必教患有通俗黉舍的门生。从某种角度上讲,通俗学校阅教师本质的要求要比重点中学更高,由于谁都晓得好门生教起来省力,通俗门生教起来费劲儿。
北京大学等很多所谓的好黉舍,恰是深谙这个教育的“潜规则”,以是才竭尽全力,采用各种招数劫掠生源。离来岁高考还有7八个月之久,就纷繁“先下手为强”。北京大学可以“中学校长实名举荐”,那重点中学也可以“初中校长、小学校长实名举荐”,云云效仿下去,“教育的平衡发展”就只能是一个“锦绣的肥皂泡”。
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