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? 作为家长,咱们老是期望,自己的孩子能拿100分,但是事变常常没法尽如人意。孩子的成绩上不去,家长的眉头舒不开!以是,家长要是可以或许认识一些影响孩子成绩的身分,就可以让自己更晓畅孩子成绩欠安的缘故,进而采纳更适当,更有针对性的法子,匡助孩子进步成绩。 影响孩子学习成绩的因素有: (1)心理压力 实在有的孩子成绩欠好,不是由于"傻里傻气",而是由于家长给了他太大的心理压力。有...
?作为家长,咱们老是期望,自己的孩子能拿100分,但是事变常常没法尽如人意。孩子的成绩上不去,家长的眉头舒不开!以是,家长要是可以或许认识一些影响孩子成绩的身分,就可以让自己更晓畅孩子成绩欠安的缘故,进而采纳更适当,更有针对性的法子,匡助孩子进步成绩。
影响孩子学习成绩的因素有:
(1)心理压力
实在有的孩子成绩欠好,不是由于"傻里傻气",而是由于家长给了他太大的心理压力。有很多的家长,当孩子的成绩不够好, 达不到规定的要求后,就老是会在孩子的眼前表现出自己的感情,如焦虑、朝气、绝望、灰心……实在这些会给孩子带来很大的心理压力。孩子在自己的学习成绩欠好的情形下,老是会伤心,乃至悲观。
有的孩子,尤其是家里经济前提不是很好的孩子,还会有对不起怙恃的感觉。有些家长老是对自己的孩子说:"你怎样就那末笨呀?你看看人家,学得多好,八十多分九非常的,多棒!你怎样就考不及格呢?笨死了!"因而孩子就会入手下手思疑自己的本领,入手下手给自己一种"我不行"的生理暗示。他的自卑生理、抱歉内心就愈来愈强。学习成绩也就更难上去了。
以是家长在家中应当多给孩子激励,让孩子信赖自己的本领,从而减轻孩子的心理压力,加强其自信心,是孩子可以或许更好地学习。
(2)学习本领
有的孩子学习成绩欠好,不是由于懒散,相反的,有不少孩子学习起来分外当真,恨不得时将自己的全部时候都用在学习上,固然时候花了那么多,却老是不见成效。
实在这种情况,不少时刻是由于孩子本领不强,如理解本领、思维能力、逻辑推理本领、注意力、记忆力等等,这些本领实际存在的,每一个孩子都有必定差别,有些孩子注意力强些,学习起来就快些;有些孩子思惟能力强些,做数学运用标题就轻松些;有些孩子逻辑能力强些,写作文和语言层次明白,记忆力强,孩子少花时候就能轻松记忆的。
(3)学习方法
有些孩子学习方法不到位,作为家长,应当多与教师联络,认识孩子在校的学习情形,并且请教师提出孩子可以或许运用的学习方法的建议,以便参考教师提出的法子,结合孩子的现实程度和现实学习风俗,与孩子一块儿总结出最适宜孩子自己的奇特的学习方法。
同时,要认识孩子的学习基本情况。譬如有些孩子成绩欠好是由于基础很差,以是上课的时刻几近听不懂教师在讲甚么。这种情况就要匡助孩子从最基础的内容补起,同时依据教师的进度,一边依然给孩子将教师上课时讲的内容,不能让孩子只是一味地去"补破绽",同时要让他对新学的知识有所认识,尤为当新学的知识与前面的知识联络不大时, 要激励和匡助孩子掌握新学的知识。否则孩子就只能是一而再在而3地无休止地"补"下去。
(4)兴致与兴趣
有些孩子,他们的学习成绩差, 实在不是由于他们很"笨", 而是由于他们觉得学习"没劲"、"不好玩"。他们的兴致与兴趣不在这个上面,以是他们学得欠好。
譬如有的孩子,画画儿分外好!他的画可以拿市里的省里的大奖,但是成绩就愣是让自己和怙恃都"抬不开端来"。爸爸妈妈在提及他的画的时刻,骄傲得挺直腰杆高声嚷嚷,但是不要提学科成绩,一提这成绩,他们就入手下手"缄默是金",腰也弯了,语言也没声了。
以是, 对如许的聪慧的孩子,起首要奉告他, 你可以或许在另一方面去的那末好的成绩, 就足以证实你很聪慧,可以或许学得很好!使他可以或许有充足的自信心去学习。其次,要结合他现有的兴趣,培育他对学习的兴致。
还有一些孩子, 存在着紧张的"偏科"征象,只喜好一门课。而且自己喜好的这一门课的成绩分外分外好,可以是全班、全年级乃至是全校第一。但是其他科就简直象是无可就药了同样, 差得乌烟瘴气。一样,家长也是要从他所喜好的这一门课入手,匡助孩子培育出对其他科的兴致,或者是结合这一门课,奉告他其他科与这一门的联络,使他晓畅其他科的重要性, 从而入手下手认真学习其他课程。
以上咱们给出了一些影响孩子学习成绩的身分以及有针对性的小法子。期望对您的孩子的成绩的进步有所匡助。
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