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? (2)半命题作文 半命题作文向前走半步,就是命题作文。 这半步是考生自己走出的,以是半命题作文的应试技能,首要显露在将半命题作文变成命题作文的"补题"技能。把标题"补"好以后,就是适合于自己写作的命题作文了。 半命题作文的补题,有四种表现形式。 1.点树模围式补题 这类情势的补题所构成的一个完全命题,既不能显露题材,也不能显露主题。它只是一个标准的宽泛的点示写作...
?(2)半命题作文
半命题作文向前走半步,就是命题作文。
这半步是考生自己走出的,以是半命题作文的应试技能,首要显露在将半命题作文变成命题作文的"补题"技能。把标题"补"好以后,就是适合于自己写作的命题作文了。
半命题作文的补题,有四种表现形式。
1.点树模围式补题
这类情势的补题所构成的一个完全命题,既不能显露题材,也不能显露主题。它只是一个标准的宽泛的点示写作取材规模的文题。
如文题"在?影响下"可补写为"在大伯的影响下"、"在同桌的影响下"。补写后的文题是一个宽题,为何有"影响","影响"下的"我"怎样,必要自选题材,来进行恰切的显露。
2.突现材料式补题
这类情势的补题突现了作者最为熟识的题材,它示意作者没有取材的难题,全篇文章将用作者选定的材料来显露必定的主题。
如文题"我这个?迷",添补后的文题可为"我这个象棋迷"、"我这个足球迷"、"我这个计算机迷"、"我这个数学迷"、"我这个航模迷"等。作者必需通过写"象棋"、"足球"、"计算机"、"数学"、"航模"来显露自己的"迷",来显露文章的主题。
3.立意角度式补题
此种情势的补题将文章的立意偏向作了肯定,作者必需选出必定的材料来显露这类立意。
如文题"我生存在?",完成标题后可写为"我生存在春季里"、"我生存在关爱当中"、"我生存在神往当中"等等,这"春季"、这"关爱"、这"神往"就是作者所要显露的主要内容。
4.综合身分式补题
这类情势的补题最为自由,由于它既能为作者肯定题材,又能为作者突现立意偏向。
如文题"?真?",可变成"欢喜'五一'真使人难忘",作者可选用"五一"长假中的生存片段来显露那种使人难忘的兴奋。
固然,以上四式不是绝然分开的。如文题"我生存在?当中",可以凸起立意,如"我生存在幸福当中",着眼点在"幸福";也可凸起选材,如"我生存在勤快的家庭中",着眼点在"勤快"。添补时怎么样随手就怎么样填,怎么样有把握就怎么样填。
做好半命题作文的要害在补题。补题最佳以写"我"为中心,以内容"熟"为重点,以立意"新"为条件,以口子"小"为上策。总之一句话:要千方百计,取长补短,把一个半命题变造诣像是自己命的一个题。
在考场大将半命题添补为彻底命题,要掌握以下要领。
1.要当真读题。要看题中有没有举例性提醒、说话说明性提醒以及限制性的要求,要是有,有的则要进行理解,有的可视作参考,有的则要顺从。
2.对添补后的标题要从语意、语法、语感的角度进行搜检,做到简捷、明白、生动、畅通。尽可能防止很长的标题、表意不明的标题和添补后配搭有误的标题。标题填好后要回过头来与要求比照。?
[实习]
完成下面各题的"补题"工作。
1.标题:我理解了?要求:①先肯定所写的对象和规模,补充完全标题,例如"我理解了生存的含意",再写作文(不能用示例作题)。②写一篇600字左右的记叙文。
2.每个人都有一个家。你有个怎么样的家,你想有个怎么样的家?温馨,协调,清闲,……,仍是……,请以"我想有个?的家"为题写一篇记叙文。要求以记述为主,适量应用抒怀、群情。
3.标题:我最爱好的?要求:写一篇300字左右的说明文。
4.标题:我终究?要求:先在标题上选填:①学会了②盼到了③胜利了④认识了他(她),然后作文。
下面的半命题作文,有位考生在横线上填了"收藏"2字,要是你是那位考生,谈谈你将若何应答。
5.心中的?要求:① 写一篇600字左右的记叙文。②文中若涌现人名、地名、校名,同等用假名接替。
说说下面文题中导语的作用及补题的法子。
6.同砚们,你们日常平凡关切的人和事物必定不少吧!你们不但关切熟识的、密切的人,也关切那些不熟悉但期望获得匡助的人;你们不但关切身旁在教育、体育、公益事业、人际关系等方面产生的事,也关切全社会在两个文明建设、环境保护等方面产生的变化;你们不但关切一套邮票的刊行,一项比赛的态势,不但关切本身本质怎么样进步、人生道路怎么样走好,也关切文化市场对青少年的影响、下岗工人的难题和他们对再就业的期盼,乃至还关切天下航天技术、生物克隆技术的新进展以及世界和平的新过程……现请你从自己众多的关心中选择一项,在具体的陈述进程中,表达你的思惟和情怀。
标题:我关切
要求:①先依据上面的提醒,把标题补充完全。②以记述为主,结合适量的抒怀、群情。③不少于600字。
说说若何就下的标题进行构想。
7.提醒:作为一个初三门生,你已有了很多生存阅历。这些阅历开导着你思索过去,了解如今,唤起了你心中许许多多仁慈而美妙的欲望:你想让自己更成熟;你想让家庭更辑穆;你想让人与人之间更热诚;你想让江河更洁净…请你以《我想让?更?》为题
,写一篇记述为主的文章,描写自己的某一阅历,并以群情、抒怀的体例写出感悟。
(提醒:1.2.三题都可选择自己最为熟识的内容去完成标题,第四题则要注重标题中的限定,它只要求选填标题的四个词之中的一个,如许就不能为所欲为地去添补标题了5.这个标题,是让我们回想美,赞美美,依恋美,并发掘出咱们心中收藏着的那些美妙。在写作此文时应处理好以下内容:①记述的内容要美,只有美的事物才值得收藏在心中。题材可选师生友谊、同学友谊、母女父子之情、自己一次大胆的尝试、自己一次真正的胜利、对爱物的眷念、小小的隐秘等种种内容。②表达的角度要巧,要计划好文章的开头和结尾,以记好一件事为主,适当地穿插抒怀和群情。第三,③抒发的感情要真实,尽可能引发读者心灵的共识。感情或浓或淡,要与全文作风相符合,迎刃而解,点到为止6.文题对选材进行了普遍的提醒,提供了辽阔的选材空间。补题要注重选取自己最熟识的内容,而且要注重综合身分式的补题,既要考虑到选材,又要考虑到立意,而且选取的点一定要"小",以便于自己写作。譬如"我关切失学的同桌"这个句子中,不但囊括了立意与选材,而且很方便于写作7.这是一个较为繁杂的标题,有两处必要补题。补题以后,也是一个较难写的标题,因为题中有一个特别很是要害的字眼:更。一个"更"字,意味着既要写好"之前",也要触及"之后",意味着在你有了某段亲身经历后,你又发生了一种仁慈而美妙的欲望,你又有了新的思绪与偏向。写作构想时要考虑到以下几点:最佳写自己,如许材料熟,选取的"点"也不会太大;文章内容上要表现出一种层进的瓜葛;应写成一篇记述为主的文章,描写自己的某一阅历,并以群情、抒怀的体例写出感悟;表情达意要天然,要与文章内容有机地联络起来,不要朴陋地起誓、喊口号。)
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