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? 者 ⑴指人、物、事、所在等,相当于"……的"或"……的人(器材、事变、处所)。"例:①近塞上之人,有善术者。(者:指人) ②若所市于人者,将以实笾豆奉祭奠、供宾客乎? ③其他祖父积、子孙弃者不管焉。(者:指事。) ④有复言令长安君为质者,老妇必唾其面! ⑤当其南北分者,古长城也。 ⑥僻不当道者,皆不及往。 ⑦循表而夜涉,溺者千有余人。 ⑧谁为大...
?者
⑴指人、物、事、所在等,相当于"……的"或"……的人(器材、事变、处所)。"例:①近塞上之人,有善术者。(者:指人)
②若所市于人者,将以实笾豆奉祭奠、供宾客乎?
③其他祖父积、子孙弃者不管焉。(者:指事。)
④有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!
⑤当其南北分者,古长城也。
⑥僻不当道者,皆不及往。
⑦循表而夜涉,溺者千有余人。
⑧谁为大王为此计者:(者:指人)
⑨客何为者?(者:指人)
⑩大率用根者,若有宿根,须取无茎叶时采。(者:指物,药)
(十一)又可怪者,在盗积贼,杀人重囚,气杰旺,染此者十不一二。(者:指病)?
(十二)亦余昔年欲登未登者。
⑵与"若"之类字构成某种词组,或单用,示意比拟,相当于"……的模样"、"……似的"。例:①然来往视之,觉无异能者。
②言之,貌若甚戚者。
⑶放在主语以后,示意提顿或果断。例:①北山愚公者,年且九十。
②陈胜者,阳城人也。
③廉颇者,赵之良将也。
④师者,以是传道受业解惑也。
⑤屈原者,名平,楚之同姓也。
⑷放在主语以后,引出缘故。例:①不以木为之者,文理有疏密。
②然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
③而安以五十里之地存者,徒以有师长教师在也。
④吾妻之美我者,私我也。
⑤臣以是去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
⑥蟹六跪而2螯,非蛇鳝之穴无可依靠者,专心躁也。
⑸放在疑问句末,示意疑难。例:何者?上下之分也。
⑹放在假如复句中,示意假如,相当于"要是……"、"……的话"。例:①入则无法家弗士,出则无敌国外患者,国恒亡。
②尽吾志而不能至者,可以无悔矣。
③不者,若属皆且为所虏。
⑺放在"有"字的宾语以后,示意提顿。例:①有蒋氏者专其利三世矣。
②有郭四者,凡4杀人。
③楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称。
⑻放在数词以后(翻译时,要依据所列事物,在数词词后加之响应的量词和名词)。例:①或异于两者之为,何哉?(两者:两种心境。)
②此数者用兵之患也。(此数者:这几点。)
⑼放在后置的定语这后,相当于"的"。例:①求人可使报秦者,未得。(定语是"可使报秦者",中心词是"人"。
②因而令齐军善射者万弩,夹道而伏。
⑽放在时候词以后,示意停留,起调剂音节作用。例:①近者奉辞伐罪。
②古者以全国为主,君为客。
③远者数世,近者及身。
(十一)放在陈述句末,示意述说收场。例:①送之至湖口,因得观所谓石钟者。
②始臣之解牛之时,所见不过牛者。
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