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??2、测验目的?物理学科测验既正视考察初中物理基础知识和基本技能,也正视考察察看本领、试验探讨本领、初步的抽象概括本领和应用物理知识解决简单题目的本领。依据教育部制定的《全日制义务教育物理课程标准(试验稿)》的精神和要求,上述各方面的测验目的分述以下。?(1)基础知识?基础知识囊括物理征象、物理究竟、物理概念和物理规律。?基础知识的测验目的分为认识和理解两个条理。两个条理的具体含意以下。?认识:...
??2、测验目的?物理学科测验既正视考察初中物理基础知识和基本技能,也正视考察察看本领、试验探讨本领、初步的抽象概括本领和应用物理知识解决简单题目的本领。依据教育部制定的《全日制义务教育物理课程标准(试验稿)》的精神和要求,上述各方面的测验目的分述以下。?(1)基础知识?基础知识囊括物理征象、物理究竟、物理概念和物理规律。?基础知识的测验目的分为认识和理解两个条理。两个条理的具体含意以下。?认识:再认或回想知识;辨认、了解、辨识究竟或证据;举出例子;描写对象的基本特征。?理解:掌控知识内涵逻辑联络;进行解释、推测、区别、计算;提供证据;收拾信息等。?(2)基本技能?基本技能囊括丈量、读数、作图、试验操作等方面的妙技。其测验目的用"会"表述。?会:会依照要求作图,会利用简单的试验仪器和丈量工具,能丈量一些根本的物理量。?(3)根本本领?根本本领囊括察看本领、试验探讨本领、初步的剖析概括本领、应用物理知识解决简单题目的本领,具体含意以下。?察看本领:能有目的地察看,能辨明察看对象的主要特征及其涌现的前提。?试验探讨本领:会依据探讨目标和已有条件计划试验,会正确利用仪器,能正确记载试验数据,会从物理征象和试验究竟中归纳简单的科学规律,会用科学术语、简单图表等描写试验效果。?初步的剖析概括本领:能从大量的物理征象和究竟中区别有关身分和无关身分,找出配合特性,从而得出概念和规律。?应用物理知识解决简单题目的本领:能应用物理知识解释简单的物理征象,能应用察看、试验本领解决简单的实际问题,能应用有关的数学工具解决简单的物理题目。
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