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? 1、表达方式:记述、描述、抒怀、群情、申明?2、写作伎俩?一、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸大、频频、借代、反问、设问、援用、对照?二、正面描述、侧面描述、情况描述、人物描述(外貌描述、动作描述、神志描述、评断描述、生理描述)对照反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒怀、情景交融?三、申明法子?3、要害语句:?一、点明题旨的名子;二、描述、群情、抒怀的句子三、总结全文...
?1、表达方式:记述、描述、抒怀、群情、申明?2、写作伎俩?一、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸大、频频、借代、反问、设问、援用、对照?二、正面描述、侧面描述、情况描述、人物描述(外貌描述、动作描述、神志描述、评断描述、生理描述)对照反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒怀、情景交融?三、申明法子?3、要害语句:?一、点明题旨的名子;二、描述、群情、抒怀的句子三、总结全文的句子;四、起承转合的句子(如互相照顾的句子和起承启下的作用的过渡句);五、应用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸大、排比、对偶、频频、反语、设问、反问,特别是援用的句子)。?掌控要害语句,可以匡助你掌控中心,领会作者感情,概括全文内容。?4、典型题实战兵法?(1)记叙文浏览?●记叙文浏览中说话的表达作用题(总的从内容和结构两方面来斟酌,依据现实天真应变)?★3种类型:加点词的表达作用,划线句的表达作用,段落的作用?一、加点词的表达作用?根本题型:以下句中加点词有甚么表达作用??答题思绪和体例(不用斟酌结构上的);——的词写出了——(结合本词特色,概括内容)。显露了——(注重联络中心,写作目标和思惟情感)[内容方面]?二、划线句的表达作用?根本题型:文中…句子(关于…的描述)有甚么表达作用??答题思绪和体例(结构上的作用明明就写,不明显不要强求):写出了——(内容的精准概括)。显露了——(注重联络中心,写作目标和思惟情感)[内容方面];为(与)上(下)文的——作铺垫(作对照),或承上起下(引出下文)等[结构方面]。?三、段落的作用?根本题型:文章第…段在文中有甚么作用??答题思绪和体例(内容和结构的作用二者必写):写出了——(内容的精准概括),显露了——(注重联络中心,写作目标和思惟情感)[内容方面],结构上的作用依据段落地点的位置来天真肯定。?●记叙文浏览中与作伎俩的表达作用题?根本题型:文中…应用了对照(一连反问、设问、援用…)的伎俩,拥有什么样的作用??答题思绪和体例:写出了——(找到应用该种写法的相干语句,对其内容作精准概括),显露了——(注重联络中心,写作目标和思惟情感)▲语句或段落在文章篇章结构上的作用:?开头:总起全文、引发下文、埋下伏笔(作铺垫)、点题等(附加:激起兴致,设置牵挂)?中间:作铺垫、承上起下(过渡)?结尾:先后照顾、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心,深化中心、升华中心等?●记叙文浏览中的评断赏析题?根本题型:本文有关…的描述生动、逼真。请从以下例子中选择两例进行具体赏析。?答题思绪和体例:?4要素:写作法子 援用的关键词 句意内容的精要概括 写作目标、作者感情(中心)?情势:应用了——(伎俩),通过——(关键词)的描述,写出了——(句意内容概括),显露了——(目标、感情)?概括写作目标和感情时,除了可以用“显露了——”以外,还可用“表达了…抒发了…奉告了…号召了…赞颂了…颂扬了…揭示了…拷打了…嗤笑了…揭露了…反应了…”等,依据文章的实际情况,天真概括写作目标和感情。?●人物评价题和主题赏析题?4要素:?观点 材料 结构 文彩?人物评价题:?根本题型:?请你对文中的…人物作出评(赏)析(文中的…是一个怎么样的人),请加以剖析归纳。?答题思绪和体例:?文中的…是一个…的人(观点),从——(事例1材料)中,他——,表现出了他…的精神(品格)(剖析)[剖析中要强调你援用的材料和你观点的一致性],他切实其实是——(总结句)。?主题赏析题?根本题型:关于本文的观点,有如下3种说法。你赞成哪一种?请简述理由。?答题思绪和体例:?我认为文章的主题是…?(一)文章首要陈述(描述)了…(对文章的首要材料加以概括)表现出的是…(剖析)?(二)文章中的多处材料显露了这个主题。例如第…节,作者写到“——”,表现的是——(剖析);再如第…节中,作者又写到了“——”,这里又表现了——;又如第…节,作者写到“——”,表现的仍是——。故文章的主题是——。(援用材料最少要有3处,剖析中处处夸大援用材料和观点的一致性)?●自然环境描述(景物描述)句的首要作用:?l、渲染…的氛围?二、陪衬人物…的形象(或人物…的心境、情感);?三、为下文…作铺垫(埋下伏笔)?四、推进情节发展?●社会环境描述的首要作用:?l、交待作品的时代背景。?二、在回答时必需结合其时本地的时代背景,指出文段中情况描述的相干语句揭露了什么样的社会实际。?(2)说明文浏览?●果断说明文全文的申明中心?答题体例:?申明中心内容 写作目标?一、事物说明文:本文说明晰…(申明对象)的…(对象的特性)[申明中心内容],奉告咱们…[写作目标]?二、道理说明文:本文说明晰关于…的事理(缘故、法子、原理等),奉告咱们…?●申明文中段落的作用?根本题型:文章的第…段(写…的段落)有甚么作用??答题思绪和体例?要素:内容 结构?情势:说明晰…(段落申明的中心内容),为(在)上(下)文起到了…作用(参照上面结构的作用)。?●依据文意给相干名词下定义:?以给“转基因作物”’下定义为例。?一、格式A:转基因作物是一种…的作物。?格式B:一种…的作物叫做转基因作物。?二、注重点:下定义必需把握住事物的本质属性。?●明法子及其作用剖析的经常使用答题格式:?列数字、作对比、举例子、打比方、分种别、下定义、列图表、引资料?本句用了…的申明法子,(精确、清楚、具体、生动形象、直观、有理有据)地说明晰…?(申明对象的特色或某个道理)。?●申明文中词语作用的了解与别析:?首要有两种题型:?A、“××”词有何作用??★答题体例:“××”1词,指出了…(从词的自身意义角度斟酌)说明晰…事物的…特性,表现了说明文说话的准确性(吻合实际情况,拥有科学性)。?B、“××”词能不能删掉??★答题体例:①不能,“××1词,指出了……(从词的自身意义角度斟酌)说明晰……事物的……特性,表现了说明文说话的准确性。(正面),删掉“××”词。意思就酿成了……显得太绝对化。(反面)?●辨别对错?要素:果断十援用材料 剖析一致性?(3)古诗鉴赏题?l、鉴赏主题常考类型?-思乡思国、感时伤怀、建功报国、酷爱天然等。?二、概括景物特色(意境或画面气氛特色)经常使用词语?孤寂冷清、安静幽美、雄壮壮阔、冷落苍凉等。?三、诗歌的说话特色常用词:淡而有味、清爽纯朴、简捷明快、涵蓄深邃深挚、绚丽多彩、平中见奇?四、常见题型?(一)意境型考题:这首诗营建了一种怎么样的意境??发问变体:这首诗刻画了1幅怎么样的画面?(诗中的景物有甚么特色?)?“怎么样”=具体刻画诗中画面 总气氛特色的高度概括?(二)主题型考题:此诗表达了墨客怎么样的思惟情感?(主题,哲理等)?(三)说话鉴赏型考题:“——”词用得非常精巧,请剖析其妙处。?请赏析诗中三四句的妙处。?答题思绪:参照散文中的语言表达作用题答法。?(四)伎俩应用型考题:这首诗应用了陪衬(对照等)伎俩,请剖析其作用。?答题思绪:诗中…处中…与…进行了对照(用…来陪衬…),(举出应用该种写作伎俩的例子),写出了—─(内容的精准概括),显露了——(注重联络中心,写作目标和思惟情感)?五、常见意象?(一)杨柳;送别、依恋、伤感、春季的美妙。折柳:是汉朝借其它习俗。表达依依惜别?的蜜意,后多用它转达怨别、怀远等情思。如柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处?杨柳?岸、晓风残月”等。?(二)酒:分别与祝愿“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”?(三)玉轮:思乡如李白《静夜思》;“举头望明月,低头思家乡。”?(四)流水:多转达人生苦短、运气无常的感伤与忧愁。?如:“抽刀断水水更流,碰杯消愁愁更愁。”?(五)夕阳(落日、夕阳):多转达苍凉掉、苍莽沉郁之情如唐朝李商隐《乐游原》:“落日无穷好,只是近傍晚。”?(六)梅花:傲雪、刚强、宁为玉碎。王安石《梅花》:“遥知不是雪,为有暗香来。”?(七)红豆:相思如王维《相思》诗:“愿君多采撷,此物最相思。”?(八)梧桐:梧桐是苍凉、凄苦、悲伤的意味。?(九)菊:隐逸高洁脱俗?(10)(孤)雁:孤傲思乡思亲音信新闻鸿雁:手札——对亲人的忖量。?(十一)春风:旷达快乐期望,东风:春季美妙?(十二)西风:落漠,惆帐没落游于恩归,暴风:作乱捣毁旧天下的气力?(13)落花:“落花”的意象,常常代表生命的短暂,借春、伤时的难过和对于殒命的焦虑、难过。墨客由花落而感慨人生的无常?(14)丁香、芭蕉常与孤傲哀愁,特别是离情别绪相联系?(15)竹:常依靠主人公一种狷介脱俗的情怀?(4)其他注重点?●限字题的解答:?一、依据标题要求作彻底精确的表述(此时不要过量地斟酌字数的若干);?二、比照字数要求进行简缩:①去除可有可无的修饰语,②多音节词改成单音节词,③用简称(尤其是地名)。?三、将吻合题意和字数要求的句子连起来读一遍,看是不是有语病,如有,必需修改。要做到句子简明、完全、畅通、明白。?●用自己的话回答题目:?l、这类标题常常就是限制不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相干语句,以是你起首应当找出原文中的相干语句;?二、如今要斟酌的就是若何将原文中的语句酿成自己的话,可以采纳以下法子:?①概括主旨法,适用于原文相干句子较长的情形:?②翻译句子法,适用于文言文语段;?③解释重点词法,适用于原文语句中有冷僻词;?④变换句式法,适用于原文利用的是疑难、设问、反问的语意未能彻底明白的句子,而标题又要求作出明白表达的情形。?●提炼中心、主题:?要注重领会本文的主要内容和作者写作本文的目标以及蕴涵在文中的思惟情感。注重一些经常使用词语,如概括主要内容,一样平常用:本文记述了…,描述了…,介绍了…,通过…,等等,如概括写作目标和思惟情感,一样平常用:表达了…抒发了…赞颂了…、颂扬了…揭示了…拷打了…嗤笑了…揭露了…反应了…”等?●语句特点评价经常使用用词:?精确、精密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、说话精练、简捷明晰、三言两语、富有感染力、节奏感强、婉转涵蓄、语重心长、发人深醒、寄意深入、诱发浏览兴致、说理透辟、有说服力。?答题体例:?申明中心内容 写作目标?一、事物说明文:本文说明晰…(申明对象)的…(对象的特性)[申明中心内容],奉告咱们…[写作目标]?二、道理说明文:本文说明晰关于…的事理(缘故、法子、原理等),奉告咱们…?●申明文中段落的作用?根本题型:文章的第…段(写…的段落)有甚么作用??答题思绪和体例?要素:内容 结构?情势:说明晰…(段落申明的中心内容),为(在)上(下)文起到了…作用(参照上面结构的作用)。?●依据文意给相干名词下定义:?以给“转基因作物”’下定义为例。?一、格式A:转基因作物是一种…的作物。?格式B:一种…的作物叫做转基因作物。?二、注重点:下定义必需把握住事物的本质属性。?●明法子及其作用剖析的经常使用答题格式:?列数字、作对比、举例子、打比方、分种别、下定义、列图表、引资料?本句用了…的申明法子,(精确、清楚、具体、生动形象、直观、有理有据)地说明晰…?(申明对象的特色或某个道理)。?●申明文中词语作用的了解与别析:?首要有两种题型:?A、“××”词有何作用??★答题体例:“××”1词,指出了…(从词的自身意义角度斟酌)说明晰…事物的…特性,表现了说明文说话的准确性(吻合实际情况,拥有科学性)。?B、“××”词能不能删掉??★答题体例:①不能,“××1词,指出了……(从词的自身意义角度斟酌)说明晰……事物的……特性,表现了说明文说话的准确性。(正面),删掉“××”词。意思就酿成了……显得太绝对化。(反面)?●辨别对错?要素:果断十援用材料 剖析一致性?(3)古诗鉴赏题?l、鉴赏主题常考类型?-思乡思国、感时伤怀、建功报国、酷爱天然等。?二、概括景物特色(意境或画面气氛特色)经常使用词语?孤寂冷清、安静幽美、雄壮壮阔、冷落苍凉等。?三、诗歌的说话特色常用词:淡而有味、清爽纯朴、简捷明快、涵蓄深邃深挚、绚丽多彩、平中见奇?四、常见题型?(一)意境型考题:这首诗营建了一种怎么样的意境??发问变体:这首诗刻画了1幅怎么样的画面?(诗中的景物有甚么特色?)?“怎么样”=具体刻画诗中画面 总气氛特色的高度概括?(二)主题型考题:此诗表达了墨客怎么样的思惟情感?(主题,哲理等)?(三)说话鉴赏型考题:“——”词用得非常精巧,请剖析其妙处。?请赏析诗中三四句的妙处。?答题思绪:参照散文中的语言表达作用题答法。?(四)伎俩应用型考题:这首诗应用了陪衬(对照等)伎俩,请剖析其作用。?答题思绪:诗中…处中…与…进行了对照(用…来陪衬…),(举出应用该种写作伎俩的例子),写出了—─(内容的精准概括),显露了——(注重联络中心,写作目标和思惟情感)?五、常见意象?(一)杨柳;送别、依恋、伤感、春季的美妙。折柳:是汉朝借其它习俗。表达依依惜别?的蜜意,后多用它转达怨别、怀远等情思。如柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处?杨柳?岸、晓风残月”等。?(二)酒:分别与祝愿“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”?(三)玉轮:思乡如李白《静夜思》;“举头望明月,低头思家乡。”?(四)流水:多转达人生苦短、运气无常的感伤与忧愁。?如:“抽刀断水水更流,碰杯消愁愁更愁。”?(五)夕阳(落日、夕阳):多转达苍凉掉、苍莽沉郁之情如唐朝李商隐《乐游原》:“落日无穷好,只是近傍晚。”?(六)梅花:傲雪、刚强、宁为玉碎。王安石《梅花》:“遥知不是雪,为有暗香来。”?(七)红豆:相思如王维《相思》诗:“愿君多采撷,此物最相思。”?(八)梧桐:梧桐是苍凉、凄苦、悲伤的意味。?(九)菊:隐逸高洁脱俗?(10)(孤)雁:孤傲思乡思亲音信新闻鸿雁:手札——对亲人的忖量。?(十一)春风:旷达快乐期望,东风:春季美妙?(十二)西风:落漠,惆帐没落游于恩归,暴风:作乱捣毁旧天下的气力?(13)落花:“落花”的意象,常常代表生命的短暂,借春、伤时的难过和对于殒命的焦虑、难过。墨客由花落而感慨人生的无常?(14)丁香、芭蕉常与孤傲哀愁,特别是离情别绪相联系?(15)竹:常依靠主人公一种狷介脱俗的情怀?(4)其他注重点?●限字题的解答:?一、依据标题要求作彻底精确的表述(此时不要过量地斟酌字数的若干);?二、比照字数要求进行简缩:①去除可有可无的修饰语,②多音节词改成单音节词,③用简称(尤其是地名)。?三、将吻合题意和字数要求的句子连起来读一遍,看是不是有语病,如有,必需修改。要做到句子简明、完全、畅通、明白。?●用自己的话回答题目:?l、这类标题常常就是限制不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相干语句,以是你起首应当找出原文中的相干语句;?二、如今要斟酌的就是若何将原文中的语句酿成自己的话,可以采纳以下法子:?①概括主旨法,适用于原文相干句子较长的情形:?②翻译句子法,适用于文言文语段;?③解释重点词法,适用于原文语句中有冷僻词;?④变换句式法,适用于原文利用的是疑难、设问、反问的语意未能彻底明白的句子,而标题又要求作出明白表达的情形。?●提炼中心、主题:?要注重领会本文的主要内容和作者写作本文的目标以及蕴涵在文中的思惟情感。注重一些经常使用词语,如概括主要内容,一样平常用:本文记述了…,描述了…,介绍了…,通过…,等等,如概括写作目标和思惟情感,一样平常用:表达了…抒发了…赞颂了…、颂扬了…揭示了…拷打了…嗤笑了…揭露了…反应了…”等?●语句特点评价经常使用用词:?精确、精密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、说话精练、简捷明晰、三言两语、富有感染力、节奏感强、婉转涵蓄、语重心长、发人深醒、寄意深入、诱发浏览兴致、说理透辟、有说服力。?
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