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? 应考指点:破解中考英语浏览理解 浏览是增长知识获得信息的首要路子,浏览本领是英语教学的重点。近年来,注意对初中生浏览理解本领的审核已成为中考的1年夜趋向。浏览理解本领影响并制约听、说、读、写本领的构成和发展,中学英语教学大纲也把培育浏览本领作为一个首要的教学目的。要做好浏览理解,应从如下几方面入手 。??分门别类辨认体裁?跟着信息时代的到来,浏览内容更趋于信息化、时代化,突破了单一...
?应考指点:破解中考英语浏览理解
浏览是增长知识获得信息的首要路子,浏览本领是英语教学的重点。近年来,注意对初中生浏览理解本领的审核已成为中考的1年夜趋向。浏览理解本领影响并制约听、说、读、写本领的构成和发展,中学英语教学大纲也把培育浏览本领作为一个首要的教学目的。要做好浏览理解,应从如下几方面入手 。
??分门别类辨认体裁
?跟着信息时代的到来,浏览内容更趋于信息化、时代化,突破了单一的故事、寓言等题材,内容触及消息、广告、科普、医疗、教育等,文章的文体也从记述扩展到产品申明、逻辑推理及现实运用等体裁。差别的体裁浏览的要求与法子不尽雷同。
?记叙文浏览首要抓四大要素,即时候、所在、人物和事务的原由、发展和效果,以及人物之间的瓜葛、显露,从中剖析他们思惟品格、性格特征等;论说文是说明作者对人或事的好坏的立场观点,因而在浏览时必需正确掌控文章的论点和论据,理清论证思绪,再进行逻辑推理得出结论;应用文是最切近日常生活的体裁,它囊括关照、广告、条子、申请书、个人简历,形式多样,题材各异,如图示、表格、地址、网址等,对这种体裁的浏览应简明扼要地抓住所需信息,理解文章内容。
?统览全篇摘录要点
?浏览理解是对全部文章的目标、用意、观点、立场、态度以及内涵的逻辑瓜葛的理解,而不是断章取义的一得之愚,以是统览全篇和问题是很有必要的,这些题目会给你提供信息或暗示文章中的一些首要细节。
?如2002年本市中考试卷C篇浏览并回答题目中,通过对全篇的布局谋篇以及题目的设置看到的不是片言只语,而从中感悟到人文思惟的表现,人类和自然界生态相辅相成的瓜葛,从而得出第六小题:From the passage,we learn that___.谜底为B:
?The rainforest people have done something to protect their home.
?在统览全篇的同时要注重要点的摘录,由于一些显性的谜底是可以从要点中直接回答,而隐性的谜底则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇,摘录要点亦有利于搜检时节省时间。
?开动脑子猜测词意
?初中英语学科教学基本要求规定,门生能依据上下文猜测词义,并能不借助词典读懂含有三%生词的说话材料,换言之,这就是促使门生的知识内化的进程,门生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的举动,可以借助如下的几种法子完成内化进程:
?依据上下文推测词意
?如闸北区2003年中考摹拟题,浏览B篇中passed away,依据上文的An illness had kept the boy home和下文写给Rick的信中可以推测出意为“死”。
?依据构词法推测词意
?前缀un-表反义词,如happy、unhappy,fair、unfair,important、unimportant等。
?后缀- ment表名词,如develop、development,state、statement,argue、argument等。
?后缀-er、-or或-ist表同源名词,如calculate、calculator,visit、visitor,law、lawyer,wait、waiter,science、scientist,art、artist等。
?用知识和生存经验理解短文
?如依据化学知识,可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen.;依据生存经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.。依据逻辑推理理解短文
?逻辑推理实际上就是文章的“意在言外”、“言下之意”。如闸北区中考摹拟卷浏览C篇回答题目中,依据Have the police taken your driving licence away,too?可以推测题目六:Why was the other man riding a bicycle instead of diving a car?的谜底为:Because the police had take his driving licence away.。
?再如Then they cam e to the second picture. The assistant was going to draw the cloth ashe did before.As soon ashe touched the cloth,he cried,″Wonderful It’s the best picture I have ever seen!″据此可以推测出第二张画画的是一块布。
?条分缕析理解长句
?长句是初中生浏览理解的难点之一,长句中平日包孕并列、复合、倒装等结构,对于这种句子要分清主次,先找出句子的主、谓、宾、定、状、补,再找出润饰它的从句或短语等。如,Parents whose children show a special interest in a particular sport have a difficult decision to make about their children’s career.先找出本句的主、谓、宾为Parents have a cision.,再找出修饰语W hose children show a special interest in a particular sport为Parents的定语从句,difficult润饰decision,to make about their children’s careers为不定式做decision的定语。经由剖析,化整为零,化繁为简,此句就不难理解了。
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