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从幼儿园到小学,作息时间改变,孩子要融入集体,独立面对学习和生活,这些成人眼中的一小步,却是孩子成长中的第一个大转折。
如今许多家长认识到幼小衔接的重要性,但是却不由自主走入误区。从幼儿园到小学,很多家长提前半年就为孩子入小学这件事情做准备,但是家长却往往重知识准备轻能力培养,重视应试教育观念下的考试,而不关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力。
其实,知识储备并不难,但是具备学习能力却不易。学习能力并不是与生俱来的,是人在适应环境的过程中逐渐形成的。常常看到一些孩子坐不住、注意力不集中、上课爱说话做小动作等等,学习起来事倍功半,家长和孩子都不胜辛苦,而这些都是学习习惯的问题。
心理学研究表明,儿童能力的发展有一个关键期,在关键期内,儿童的能力易于养成,过了培养期和关键期,儿童能力的培养就显得特别困难。对于家长而言,此时形成孩子的良好习惯和学习能力,比认识多少个字会做多少算术题重要得多。至于如何培养,家长不妨从己做起,家庭生活的点滴渗透着教育,从生活中锻炼提高孩子的专注力、自控能力,让孩子富有意志力,良好的性格和行为习惯将让孩子受益一生。
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