在一片丛林中住着一只乌鸦。有一天,乌鸦决定要搬场,搬场时刚好被百灵鸟看到了,因而百灵问乌鸦:你在这片林子住了好久了,为甚么要搬场呢?乌鸦答复说:在林子里,大师都说我唱歌的声响特别刺耳,都讨厌我。百灵笑着说:那也用不着搬场啊,你能够窜改你唱歌的声响,或者尽能够不要唱歌,如果你还是像现在一样唱歌,不论你搬到哪个林子里,大师都会讨厌你呀!?
这个寓言说的就是,不要等环境窜改来适应你,而是要窜改本身来适应环境。那么,面对高考,如何去窜改本身呢?这需求战略。?
1、明白本身的目标?
你但愿考上的黉舍是甚么?那应当是需求跳起来才气才气纵横够或许得着的果子。顺手就能够摘到或跳得再高也不克不及够得着的都不叫目标。学习目标也是一样,目标不克不及太高,也不克不及太低。太高了,会感觉太难而丧失期心;太低了,会感觉太轻易而丧失主动性。如果你目前是中下流程度,那么学习目标就应当是进步,如果是下游程度,那么学习目标就应当是稳步。按照本身的环境制定本身的目标,只需当你总想跳起来往来往摘学习果子的时候,才是找到了标的目标。?
2007年广西理科状元林丽渊在谈到目标时说:我从小的胡想就是考上复旦大学。当我怠倦不想对峙的时候,我想到了我的梦;当我碰到困难想回避的时候,我的梦在奉告我不可;当我获得小胜利时,我奉告本身,笑到最后才是赢有胡想就有动力。这个目标要合适本身环境。教员说过一个比方:目标就如树上的苹果,如果你伸手就够得着,那它就太低了。如果你得跳起来,冒死跳起来才气才气纵横抓得住,那它就是最抱负的。?
高考需求战略,自觉标学习是要不得的,战略的第一步应当是明白本身的目标,有目标才会有动力。?
有一个故事,讲的是一名父亲带着三个儿子到戈壁中去猎杀骆驼。达到目标地后,父亲问大儿子,你看到了甚么?大儿子答复:我看到了傅沧、戈壁和骆驼。父亲又问二儿子:你看到了甚么?二儿子答复:我看到了傅沧、哥哥、弟弟、弓箭、戈壁和骆驼。父亲最后又问三儿子:你看到了甚么?三儿子答复:我看到了骆驼。父亲对劲地答复道:答对了。?
这则寓言申明白定目标的法门就是明白。肯定、分化学习目标的要点有三:?
1.大目标要细化到小目标,内心要稀有。?
高一要做甚么,高二要做甚么,高三要做甚么,要详细到每个年级。高三又能够分别为几个阶段,每个阶段要完成甚么学习任务,乃至详细分别到每个月,每个礼拜,每一天学习任务是甚么。?
2.学习打算要有针对性。?
3.制定打算是为了对峙。?
大目标短时候内不克不及很快见效,但是你能够看到本身每天在尽力,在完成每天制定的学习任务,间隔胜利又近了一步。根本差实在不成怕,关头是要对峙不懈。你能够走了一千步还没有看到胜利,但是不要放弃,对峙不懈,你会发明,或许胜利就在一千零一步的拐弯处。