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湖北孝感中学高考班同学在最后的备战冲刺时,因全班打吊瓶,而被称为最牛"吊瓶班"。这个"牛",是非常贬义的斥责意味的"牛",斥责这种功利教育的极端,批判这种应试教育的生硬和不合理。
日前,高考录取完成,媒体用"吊瓶班无一人上重本"的重磅消息轰炸在了我们耳边。对功利教育有着抵抗的排斥的同时,是不是也看到了在媒体身上存在的"五十步笑百步"的悲哀。
教育被功利冲昏了头,舆论也被分数颠倒了方向木?因为成绩不理想,所以就应该被嘲讽,这样的媒体是不是也存在极端,是不是也在无形中将功利化演绎到了极致。
媒体在批判教育功利化的同时,是不是也是五十步笑一百步的悲哀。显而易见,查验多少人考上重点大学,跟"最牛吊瓶班"思维并没有实质性区别,同样是畸形教育理念的产物,以能否考上重点大学论英雄,同样没有跳出唯分数论、唯升学率论的怪圈,根本无益于对现行教学模式、升学制度的反省。
请不要肆意伤害那些为了指引的梦想努力付出过心血的吊瓶班的孩子,其实,他们是值得尊重的群体,即便是这种吊瓶行为极端了,这种背水一战的方式鲁莽了,但是为梦而生而奋斗,他们做到了。
请更多的请看看自己审视事件的眼睛、标准和底线。看看功利化教育究竟如何的深入脊髓,请慎重,请小心,不要在不知觉中,成为这种功利的帮凶,将这种功利更深入的波及。
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