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聆听专家讲座,细论德育之道
——初中部2010年德育研讨会日前举行 “勇于反思,善于学习,是一种专业态度,也是一种专业精神”面对学生的不断变化,各种问题的层出不穷,需要班主任老师们不断学习和反思,“实践——反思(做中学)——再实践”,循环往复螺旋式上升,不断提高育人水平,其中“借鉴是成长的一个很重要的路径。”5月22日,我校在南澳大酒店召开初中部2010年德育工作研讨会。校领导、初中部行政干部、年级组长及班主任等50多位老师以及特邀代表高中部学生处副主任梅煜共同聆听了广东教育学院丁静教授的讲座《在借鉴中成长——班主任工作流派分析》。 今年初中部德育工作研讨会在组织形式上有两个新亮点:一是聘请专家讲学,对班主任做专业指导和培训。丁静教授在讲座中向大家介绍了我国班主任工作的5个基本流派,并就学生不良行为的种类及其应对策略、如何形成本班的管理特色、做一个成功快乐的班主任等问题提出了自己独到的见解。其讲座风格亲切,语言清新,内容充实,可资借鉴,操作性比较强,带给在座的班主任老师们丰实的收获。 在组织形式上,本次德育研讨会第二个亮点是针对学校德育管理中的实际问题展开充分讨论。本次讨论的论题有对学生使用手机的管理、学生卫生习惯的导引、学生带球进校园等问题,先是各年级组分组讨论,再由年级组长汇总本组讨论内容,向大会做汇报发言。老师们讨论积极,年级组长吴昌权、陈昆炎、万建平分别代表本年级向大会做了汇报,各年级都提出了一些有效的解决方案。 汤佳宏校长在总结发言中肯定了本次会议组织形式创新是“教育回归本源”的体现,表示将根据讨论结果整理出一套针对以上问题的初步方案,老师们积极谏言献策,显示全员管理局面正在我校形成。他感谢杨歌主任领导的会务组提供的有效组织工作,保障了会议的圆满召开。 对于班主任工作,汤校长提出四点要求:一是要求班主任明确学校和教育的任务,反思现今社会需要什么样的人才,明确作为一所示范性学校,深外培养的人才就是未来社会发展需要的人才,是能够引领社会发展的人才。二是强调班主任老师的责任感,讲求奉献和爱心。三是分清班主任的“累”和收获。班主任平时工作计划性要强,可以凭经验将部分工作常规化以减轻劳动强度,要有良好的心态工作才能应付自如,要注意采用现代化手段达到事半功倍的效果。勉励班主任老师立志一辈子当班主任,当好班主任,当名班主任。四是鼓励班主任教师不断学习、反思,不断自我提升,向名家学习,形成自己的管理风格,希望在深外涌现出多种风格的班主任,出现班主任工作大家! 本次大会还对2009-2010年度优秀年级组(初二年级)和优秀班主任(初一年级姚万松、魏玮、卢小艳老师,初二年级方建忠、丁立群、张小莉老师,初三年级李刚萍、胡傧斌、刘萍老师)以及在2010年班主任技能测试中获一、二、三等奖的班主任老师给予了表彰
本校点评:学校外语特色突出,开设有英语、日语、法语、德语、西班牙语和俄语6个语种,学校开设有双语实验班,饭堂加菜可以不用排队,学校的面食不错,是限量供应的 学校是具有鲜明外语特色的学校,学校是公办的学校,学校是全国首批13所可保送20%高中毕业生上重点大学的外国语学校之一。学校是全市招生的 >>>更多点评
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