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老师将学生的成绩群发给家长被家长质疑为变相排名,也引起多方热议。有人说学生不喜欢排名和分数,所以老师自己就不要多此一举的把成绩发给家长。这里编者有不一样的看法,反问一句学生也不喜欢考试,学校是不是就不组织考试了呢?
老师群发不及格学生名单 家长质疑系变相排名
近日,海南海口的顾先生收到了孩子所在学校班级语文老师发来的一条短信,正是上面这条短信令他非常困惑。这名老师将全班不及格学生名单,以及85分以上学生名单,通过短信群发给学生家长的做法引发了家长们的质疑。短信如下:
“各位尊敬的家长,晚上好!语文期中测试卷今天已发下,考得85分以上的同学是:王××、林××……考不及格的同学是:邓××、陈××……希望各位家长能时时提醒孩子自觉遵守纪律,认真听课认真完成作业,做个有情有义,懂得感恩的人。”
麻辣点评:如此群发短信虽然免去了不少麻烦,却成了一种变相的成绩排名。传统的教育观点认为,公布成绩,一方面可激励学习差的学生向优秀学生学习;另一方对学习差的学生也是一种批评,让他们知耻而后勇。不过,教育部基础教育司课程调查专家小组的一项调查显示,75%的学生对在全班公布分数和排名次感到紧张、害怕,甚至讨厌。在想当然和实证研究之间,老师们应该作何选择,不言自明。
小编感言
如果是学生对分数和排名感到紧张害怕甚至讨厌,编者个人认为这不是来源是排名本身。自己付出了多少努力就获得多少分数拿到什么排名,作为学生有什么资格讨厌?说学生紧张、害怕,那是来源于家长、老师的压力或者批评。特别是家长,如果能对学生的分数淡然处之,也许学生自己的压力也会少一些。老师群发成绩给家长有何不妥?这没有打击到学生倒是伤了家长的面子吧...在任何地方都有对比和高低,就看各位如何平衡了。
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