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家长说小学课桌不够大 放不下书包
一名家长说,孩子所在的小学,课桌屉子只有8厘米高,而孩子的书包厚度在20厘米左右,根本无法塞进屉子,只能放在凳子上,而学生只能坐在凳子的前1/3处,既不方便坐也不方便拿书,书包还经常掉地上。“孩子放学回家后总喊后背疼,跑到学校一看,原来是课桌屉子太小了,书包只好放在椅子上,椅子不能靠,时间长了就很不舒服。”所以他希望课桌的“肚量”能不能大一点。而某小学的校长就表示,学校的课桌椅是由教育主管部门通过招标统一采购,只是现在孩子们的书包越来越大、越来越鼓。课桌的设计要跟着书包改变...
为何要求课桌大一些不考虑书包小一些?
当大家都发现小学课桌无法装下小学生们的书包后,首先第一件做的事就是量一量这个桌子有多高,有多宽。为什么没有人去称一称学生们的书包有多重,学生的身高有多高?大家把课桌的容量与书包的体积对比了又对比,却没有人去算一算书包的重量和学生的身高是否成比例。这让我想起了一些老掉牙的比喻学生形象的形容词,厚厚的眼镜,挺不直的驼背。这是当下学生们的身体。
课桌为什么会装不下书包,容量甚至和书包的体积相差甚远?书包里装了什么?装了学生的负担。编者曾经在公车上看见一个孩子,小小的身躯拖着一个不大不小的行李箱,穿梭在拥挤的公交车上。一路低着头不说话,只顾自己往前走。双手拖着的行李书包在他的背后蹭刮到了很多人,但他依旧不回头,不说对不起,不说请让一让。当时我的心情是复杂的,一是觉得这个孩子太不懂礼貌;二是觉得现在的孩子确实太可怜。后来我一直在思考这件事,行李书包里装了那么多的书,那么多的笔有何用?一个连“请”“对不起”这样最基本的礼貌用语都不会说的孩子,令人叹息。这是当下学生们的素质。
其实这样的话题已经讨论过很久很久,说给学生减负,说素质教育也一直都在“说”,不过真的只是说。学校要升学率,家长要择校,学生要高考也已经说了千百遍,这是现行教育体制下各个角色的主流体现。编者一直都在天真的设想,学校或者家长哪怕只有一方做出一点退步,学生们的日子会不会好过一点?
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