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无论是老师也好,家长也好,对于正在成长阶段的孩子而已,随便“开玩笑”都是要不得。小孩子的各个方面都处在不成熟的阶段,尤其在心理上。
不日前,南京市白下区一学校,孩子的班主任,往课桌上贴写有侮辱性字眼的纸条,以此管理调皮学生。老师回应声称是“开玩笑”。
扩展:白下区一小学老师给调皮学生课桌贴“不要脸座位”纸条
老师给调皮学生座位贴上写有“不要脸座位”的字条有点像“恶作剧”。而“恶作剧”本是学生的专利,没想到老师也搞“拿来主义”。老师这一招也有“以毒攻毒”的“笑”果。
事实上,拿“不要脸”开玩笑,在日常生活中并不少见,同事之间有时开玩笑也说“你这人真不要脸”,不是大人脸皮厚,而是大家都熟,也就不当回事了。
可老师给调皮学生座位帖“不要脸座位”字条这样的“玩笑”,与大人之间的“不要脸”玩笑就不同了,毕竟小孩子的脸皮薄呀,如此招数,引来全班同学哄堂大笑,让“调皮”学生还有脸坐在同学们中间吗?恐怕也会伤了学生的自尊。以后他如何安心学习?即便老师你与学生们很熟,可你是老师啊,你“为人师表”的“魂”是不能丢的啊!你“为人师表” 的“度”是不能丢的啊!
而你作为一名教书育人的老师,给调皮学生座位帖“不要脸座位”纸条的方式来管理学生,也过于简单与粗暴了,你难道不知道你这种不平等对待学生的方式,会对学生的人格心理造成多大的伤害嘛!当然,现在的学生确实也难管,想来很多老师都有这样的感受:“现在的学生是打不得骂不得说不得”,说来老师也难。但是再难,你也不能用这种粗暴的方式来管理教育孩子啊,毕竟他们还处在成长阶段,他们的心智是不健全的,给学生座位帖“不要脸座位”的“玩笑”是开不得。
有人说:教育是灵魂与灵魂之间的沟通。但当事老师为管理好班级的纪律,以如此简单、粗暴的方式对待学生,实在不应该。作为老师,应平等看待孩子,尊重其人格,而不是将他们作为宣泄自我情绪的对象。同时,不应过分追求“管住学生”,而要理顺与学生之间的关系,与学生保持一种亲近感。老师与学生保持一种亲近感,用恶作剧式的玩笑是不能做到的,同样也管不好班级。
而作为父母也是同样的,对于孩子一定要掌握一个度,就是要适度的跟孩子开玩笑,大人的所谓的玩笑有时候小孩子是不懂的,所以大人的一个玩笑,有时候我们的孩子会很认真,这样也就很容易造成孩子的伤害。
但是现在我们有不少家长喜欢跟孩子开玩笑,而且喜欢利用孩子对事物的无知和对什么事都当真的态度来开玩笑,其实这是非常要不得的。玩笑常常是给出一个条件或前提,而却没有结果。如父母说:如果你考试考了多少分,就奖励。。。。,可当孩子完成了的时候,你却没有兑现你的承诺;答应了孩子的一些事情,到时候做不了,就说句“我当时是开玩笑的”来回应孩子,试想这样的情况多来几次,孩子还会信任父母嘛?而且还会在无形中使孩子认为说出来的话可以不去实现,这对培养孩子的品质和正确的价值观念不利,容易使他们养成出尔反尔、说谎、任性等毛病。所以,父母们不能做到的事情,不要轻易答应,不要随便和孩子“开玩笑”,更不能用“开玩笑”来回应孩子。因为孩子是有着一颗纯洁般的水晶心,同时这颗心也很容易受伤、易碎。
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