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每学期新生入学时,孩子都能够领到学校发放的教材,这意味着新学期学习的开始。但是,给家长也发“教材”的学校,你见过吗?北京丰台八中,就是这样一个开先河的教育体,给家长开办“家长学校”的教育体。
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学校和老师,理所应当的被认为是承担孩子教育的最重要的载体。但熟不知,家长才是孩子的第一老师,也是最重要的老师。所以古人有云,子不教,父之过。也许,很多家长也有这样的认识,不过奔波于社会的家长,或许对社会规则烂熟于胸,但对育儿经验却知之甚少,对正确合理的家教更是浅尝辄止。
如何才是让家长更加积极的融入到孩子的教育之中,如何才能激发出家长对孩子的最大正能量?丰台八中就是通过开办家长学校之一的办法有效的解决了这样的难题。老师们以家长的身份,写家教;让家长也参与写家教;优秀的学生也融入进来,写自己感受到的“家”和“校”。老师的启发,家长的经验,学生的感受,这就成为了一个学习指南,家长教育的学习指南。
这是一种摸索中前进的尝试,是创新的尝试,是连动家长和学校的有效尝试。很感动于丰台八中的老师们的这种付出,他们不仅把教育当为一种义务,还把这种义务转换为了责任,甚至是使命。他们不固守陈规,不推诿责骂,而是以一种更积极,更有能动力方法来推动这种教育。
对比某些学校对后退生采用的劝退的方法,对比某些学校对表现不好的孩子责骂其家长的做法,建设家长学校的方法,显的是这么的给力。家长没有成为好家长,也许正是缺少了这样的学习机会和交流平台。给家长一个支点,或许,孩子也会有更好的前途。
家长学校,又一盏教育明灯。创新是民族进步的源动力,也是教育发展的源动力。希望这种创新能够有连动效益,能够以星星之火可以燎原之势,散播到教育的更深层领域。少年强则中国强,教育兴则百业兴。2012年末就将远去,翻来日历,又将是一个新的开始。
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