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爱因斯坦说过一句话:“教育给予我们的,应该是一份珍贵的礼物,而不是沉重的任务。”笔者认为,教育孩子的责任,家庭教育占六,学校教育占四。为什么这么说?
任何事物的出现,都有它存在的根源,那么解决问题的办法,就一定要从它的根源入手。从最浅显的道理入手,如果一粒优良的玉米种子,种到不同的土壤里,那么这粒种子结出来的玉米是不一样的,如果土壤营养均衡,病虫害防治到位,在没有自然灾害的年份里就会高产;反之,如果土壤营养缺失,没能做好病虫害防治工作,无论多好的种子,也必然不会高产。大自然的规律都是一样,家长教育子女,也是如此。家庭教育是一切教育的根本,没有好的家庭教育,其他基本无从谈起。
从古至今,无数的的伟人,学者、科学家、企业家的成功,都是积极的家庭教育起的作用,并不是仅仅靠在学校里学习的知识,从爱因斯坦、爱迪生、海伦凯乐、比尔盖茨到李嘉诚、马云等的成功,并不是因为他们读书读的多好,而是他们父母对他们精心教育的结晶。
然而目前社会不正确的价值观引导着人们,在学校向“分”看,毕业后向“钱”看,这种不正确的社会导向严重影响教育的发展,尤其是家长对子女的教育。以致于现在太多的望子成龙,望女成凤的家长,他们把过多过大的压力压在孩子的肩膀上,他们希望孩子能够好好读书,将来能够上清华上北大能出国留学,能有一份高薪体面的工作。但是有一点很重要,每个孩子的天赋是不一样的,每个孩子的兴趣是不一样的,每个孩子的理想是不一样的,每个孩子的生活环境也是不一样,那为什么我们的家长要求他们要成为自已心中的“伟人”呢?
俗话说“世界上没有两片相同的叶子”,每个孩子都是与众不同的,分数更不应该是评价一个孩子好坏的标准。
再者,我们的一些家长总是找以借口来推脱自己的教育责任,以为把孩子推到学校就可以了,教育孩子是学校的事情,是老师的事情。殊不知家庭教育比学校教育更加重要,当孩子出现问题时,便以为的埋怨学校教育,其实孩子所出现的问题都可以追溯到家庭教育中。所以,作为家长不要以任何借口推脱自己的教育责任,努力做,就会有好的回报。在教育孩子的过程中,不够分保护,溺爱。。。。。。做到适度的原则,我相信孩子会茁长成长的。
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