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长久以来,暴力被认为是男性的专利。女性在暴力关系中总被认为扮演着受害者、弱者的角色。然而近年女性暴力犯罪的比例却呈现不断上升的趋势。以前人们常用娇弱、温柔、可爱来形容十几岁的女生,不过,最近几年,群殴、暴打、虐待等暴力词汇却都跟女生扯上了关系,在网络上,更是有女生们自导自演的暴力事件刺激着人们的神经。人们不禁疑惑,这些花朵般的女生为何变得如此暴戾,这些娇弱的女生怎会成了一个个施暴者,犯下令人发指的罪行呢?她们的成长过程中究竟出现了哪些偏差,让如花的青春变得如此残酷?
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山东艺术设计学院16岁女生被4名室友殴打事件,第一次围殴。小雨称,自己曾借给宿舍一个同学30元钱,因为拖欠没还催了一下,就引起了同学的不满。此外,"因为自己成天穿校服,她们就说我给宿舍丢人了。" 从这里,我们不难发现,是蛮横与虚荣造就了暴力女生,她们只想到了个人的利益,没有想到她人的权益,这又是极端的自私。第二次围殴就是报复了。而且还拍照,为什么拍照呢?跟谁学的?当然是跟一些畸形的电视网络画面学的。
我们的影视网络文化工作者应该好好反思一下了,为什么总是给孩子打造一些暴力文化的样板?影视网络文化的暴力化、庸俗化是在借助丑陋的噱头赢得眼球。钱是赚到了,孩子却学坏了。
而我们的学校教导学生知识,塑造学生的品格,训练学生的纪律,但许多学生却不专注学业,选择叛逆,漠视纪律。这是否说明,学校教育存在问题?目前重认知轻情感、重教书轻育人是传统教学的一大缺陷,面对新的教育形势,培养学生良好的行为习惯,已绝非诸如“规范”、“守则”、“要求”之类的条文和简单粗暴的说教所能达到的。学生之间摩擦和争吵本来十分正常,但他们认为暴力是解决问题的唯一途径,这不单是平时学校没有予以良好教导和心理素质训练,也与学生的成长背景有关。
以此同时,有些家庭对独生子女过分溺爱,使其心理成熟期推迟,自控能力差而好奇心强,自我中心、自私自利,容易情绪激动争强好胜;另外,家长对孩子的期望值过高,孩子的压力大、负担重,容易使孩子产生厌学情绪而经常逃学,甚至辍学。这一现象应引起大家关注。
此次,山东艺术设计学院16岁女生被4名室友殴打后,每名学生家长赔偿了两千块钱就想把这事了解了。这是赔钱能解决吗?这次殴打事件会影响到孩子一辈子的;是无法抹去的阴影!!
因此,在笔者看来警方与教育主管部门介入调查并惩治使用暴力的学生,是刻不容缓的事。当然更重要的不是惩罚,我们需要回到问题的根源去,以教育和爱心来克服校园暴力的问题。学校应回归全面教育(包括教导知识和教导做人),而父母应成为孩子爱的源头与感染者。
根治校园暴力的根本途径在于发动家庭、学校、社会三方面力量,着力构建和谐的家庭、和谐的校园、和谐的社会,共同营造青少年健康成长的环境。
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