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不日前,内江爱国小学在举行“和谐学校”授牌仪式时,组织学生在寒风中夹道热烈欢迎领导。该消息一出,就受到网友的一致批评。爱国小学21日就此事解释称,组织学生列队欢迎是出于“感激心理 ”,以此表达内江市妇联和其他慈善单位和爱心人士对学校学生的关爱和帮助。对此,内江市妇联和涉事小学分别发表致歉信,对此表示歉意。
扩展:凳子让给领导坐,学生坐地(图)老师:委屈领导了
四川内江爱国小学学生冒严寒夹道迎领导(图)
类似这样的“新闻”,也实在太多了。每每这样的新闻曝光之后,舆论都耐心地分析指出,这不是锻炼学生的意志,也不是培养什么爱校,感恩等感情,而是把学生当道具,向领导献媚,是不妥当的,既损教育的尊严,又伤害学生的身心健康。
诚然,欢迎是基本的礼貌,也是为人的基本美德。从这个角度说,学生欢迎上级领导是无可厚非的。可问题是,寒风中夹道欢迎的学生是自愿的吗?事情一旦“被自愿”,这还算是美德吗?从照片上学生们的整齐着装和有序队列来看,显然这是被安排的。如此感恩只能未免有献媚之嫌。
在有些学校领导的眼里,学生不能有思想,校长的意志应该成为全校师生的思想,显然把校园视为了权力的“自留地”,把孩子们当成了向上级、向权力献媚的道具,可以任意支配,为了迎接上级领导的到来,可以全校停课,至于停课造成的损失则无人过问。
其实,发生这样的事,是当下教育管理制度的必然,政府部门掌握着学校的全部财权、人事权,还参与学校的具体办学与评价,学校没有任何自主办学的空间,教师和学生再有不满,也无途径表达意见,在这种情况下,学校领导难有教育家精神,不眼睛朝上,不把教师和学生当摆设和工具使,反而“不合常理”了。笔者甚至可以武断地说,不管媒体怎么曝光,只要目前的制度不变,类似的事将反复上演,而且上演的频率会加快,以至于舆论监督陷入审丑疲劳,大家见怪不怪。
因此,要彻底消除这些败坏教育尊严,伤害学生身心的事件,让学校领导摆脱“献媚情结”,还在于改革教育管理体制,推进政校分开、管办分离,建立现代学校制度。教育无小事,希望这能引起国家有关部门的高度重视,不能一边谈着改革理念,却目睹违法教育理念的行为,毫无作为。
向权力献媚,在这样的环境下,孩子又怎能明辨是非?又哪里懂得自己的合法权益也需要法律保护,需要他人的尊重?希望国家有关部分能有所作为。
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