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在听取讲座时,如果发现德高望重的讲师所讲述的内容有偏差时,你会怎么做呢?疑惑不解、保持沉默,还是大胆的说出来探讨呢?树德中学高二的学生王韬翔,就大胆的选择了后者,为开讲座的中科院院士进行了当面纠错。
24日,中国科学院院士、南科大领军教授唐叔贤在成都树德中学举办讲座。他在讲座中称“目前世界上晶体管尺寸的极限是30纳米”,“30纳米”的数值还被写在了PPT上。
高二男生王韬翔纠错称,目前英特尔的IVY BRIDGE处理器中的晶体管尺寸已达22纳米。对此,唐叔贤回应称,“感谢你提出的指正”。他解释说,这个PPT制作时间较早,数据有些滞后,所以会出现错误。
小编:真心为王同学这种当面纠错就好,也真心为唐院士的谦虚叫好。一说明了现代中学生的博学、专研,二说明了现代中学生敢想、敢做的精神。这种精神是真正的学术的力量,是发展的力量。学术本该如此,没有绝对的对错,只有不断探索和修正,才能实现真理。
有教育学家说过,教育就是要让跪着的人,站起来。这种站起来不仅是一种身体姿态,更是一种独立人格的姿态。这个讲座是一堂课,学生为“学生纠错,院士感谢指正”这更是一堂有价值的课。
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