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众所周知,如今独生子女一代最普遍、最大的问题就是经受不起挫折的挑战。在家里总是受到父母长辈的宠爱,家长想法设法为孩子排除成长中的各种困难,避免他们遭受委屈和挫折,他们只用管学习,学习好就行了。这种娇生惯养的结果是,他们一遇到稍微不顺心的事情,就大发脾气,赌气不吃不喝,还有动辄出走,更严重的是自杀。这种结果的责任方主要是家长。
孩子小,不懂事很正常,但家长要从小就教育孩子正确面对挫折,并学会如何应对挫折。但是,独生子女的家长连下狠心短暂冷落一下愿望没有满足的独苗都很难,要让让孩子经受挫折的挑战就更难下决心了。老实说,在严格的计划生育政策下,独生子女家长要不溺爱孩子很难,但须知严重的问题是,这却会事与愿违地害孩子,因此家长要学会做到关爱又不溺爱孩子,要让孩子自己面对挫折,要给孩子适当的挫折教育。
扩展:要给孩子适当的挫折教育
浅谈挫折教育:应该有,必须有
溺爱是孩子成长过程中的毒药
挫折教育这么办:
首先,家长要对自己的孩子有一个全面的了解,根据性格施教。看孩子的性格是外向型、内向型,还是抑郁型。外向型可直言不讳,内向型要旁敲侧击,抑郁型则要讲求策略。
关注孩子心理健康,不要过分看重孩子学习成绩。每个孩子都是独一无二的,有的数学好,有的英语好,有得作文好,有的虽然学习成绩平平,但在其它方面却有过人之处。我们不能事事让孩子都拿第一,更不能以自己的感受和喜好为出发点,武断专横,对孩子横挑鼻子竖挑眼,不分青红皂白乱训斥。
再者目前,不少孩子缺乏对环境的适应能力。其实,这种适应能力只有在适度变化的逆境中才会变得更加强大。适度的“劳累”反而有利于幼儿的健康。如节假日带孩子徒步郊游、爬山等都是很好的磨练身体的方法,能让孩子从中体验到劳累、体验到艰辛,知道生活中只有有所付出,才会有所收获。
鼓励孩子去参加各种体育竞技比赛,如跳绳、拍球等,这样既可进行身体的磨练,克服骄傲心理,催其奋进,又能让其在早期体验挫折,增强心理免疫力。
其次,要培养孩子和谐的人际环境,如定期邀请孩子的朋友到家中聚会,多创造一些让他们自由交流的机会,要鼓励孩子多交朋友,让孩子遇到挫折时,有倾诉和寻求帮助的对象,培养孩子的友谊感、依恋感与安全感。
再次,在日常生活中,多让孩子参与一些家庭决策,父母可以适当把责任下放,如让他去买菜或其他日常用品,遇到问题让他自己解决,买了假冒商品可以让孩子去退换,家里与物业的一些小纠纷,可以让孩子交涉等等,如果孩子成功了,要及时鼓励,说些“比爸爸妈妈强”的话。
平时在生活中不包办代替孩子的一切,如孩子该做的家务还是要做,锻炼他吃苦耐劳。
平时在生活中有意识地设置一些情景和困难,如家长可有意离家让孩子自己照顾自己;给成绩优秀的孩子出几道难题,让其尝试失败的滋味,明白“学无止境”的道理。
平时对孩子的要求,不要全部答应,有求必应不利于孩子的成长。根据孩子年龄及具体情况给予一定的条件限制,让孩子体验受挫而又能努力奋起的心理过程。
注意事项:
1.必须注意适度和适量。
为孩子设置的情境必须有一定的难度,能引起孩子的挫折感,但又不能太难,应是孩子通过努力可以克服的。
同时,孩子一次面临的难题也不能太多。适度和适量的挫折能使孩子自我调节心态,正确地选择外部行为,克服困难,追求下一个目标;过度的挫折会损伤孩子的自信心和积极性,使孩子产生严重的挫折感、恐惧感,最后丧失兴趣和信心。
2.父母别当孩子的面争强好胜。
很多父母在日常生活中总会不经意间流露出争强好胜的心理,比如带着成年人功利的眼光看待孩子的输赢,要求孩子做“第一”或“最好”,不能比别人差等等。潜移默化中,孩子便也产生了只许成功,不许失败的心理暗示和压力。父母鼓励孩子追求胜利和成功没有错,但是他们忽略了孩子在失败中也可以获取更多成长经验。
3父母要及时鼓励受挫孩子,引导正确认识挫折。
生活中不可能事事如意,凡事尽力后即使失败也不代表没有努力和收获。当孩子输的时候,家长给予适当安慰和鼓励,引导他们正视失败,才能让孩子在失败和挫折中坚强起来,塑造更为完整的人格。挫折认知是挫折教育中的关键。面对沮丧痛苦中的孩子,父母应在理解体谅孩子的基础上,耐心引导孩子说出自己的感受,帮助孩子分析原因并找出解决的办法。同时让他认识到,人生的许多事情未必都能如愿,关键是如何正确地认识和对待它,只有鼓起勇气努力向前,才能战胜挫折,走向成功。
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