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在国内的大学教育里,大学生抄作业是一件很普遍的事;大学生逃课是一件很普遍的事;大学老师不批学生的作业就直接给学生高分是一件很普遍的事;大学老师只用PPT不再板书是一件很普遍的事;大学生复习考试,大学老师会提前勾画考试重点是一件很普遍的事...这些事多了,普遍了,就莫名其妙地成了一个规则。
于是,当面临着铁腕外教,严苛的教学方式时,“迟到0分,上课玩手机0分,不交作业0分,抄别人作业0分”,大学生们不习惯了。这名年轻的外教,则变成了被弹劾的对象。
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“老师上课就放PPT,课后很少有作业,考试前还画重点,考试成绩大家都七八十分”。诚然,年轻外教说出了如今国内大学教育的一个普遍现象。他说,给学生布置的那些作业,每次批改都得花大量的时间。如果不是为学生好,他也可以直接不批,然后给学生一百分。这样学生高兴,他自己也可以轻松。可他为什么不愿意这么做呢?他说“我不想当这样的阿Q老师”!
而纵观如今的大学教育,年轻外教口中所说的“阿Q老师”还少吗?“阿Q学生”也不少,作弊之类的已经在家常便饭。这如果放在国外,受到严厉的处置,毫无争议。可是,我们总会看到大学女生作弊被抓,伙同男友打监考老师;学生作弊被开除,家长大闹校长办公室等事见诸报端。似乎,学生作弊,不是一件很了不起的事儿。
而且我还想说,这年轻外教适应了中国,但他搞错了时间段。年轻外教的铁腕在中国中小学阶段是对的,但在中国的大学阶段,就如现在所是了!外国的基础教育阶段对学生是宽容的,但大学是宽进严出,这才是真正学习的时候。而中国恰恰相反,这不是文化差异,而是社会风气以及育人思想的不同。我也还要说:如今我们的大学教育,需要像年轻外教这样的老师,需要他对学生负责的那种态度。
当我看到这样一则新闻,年轻外教因为对学生严苛负责而被学生联名弹劾时,内心真是对年轻外教有很多的不舍。也不得不说,这是一个悲哀。这是一名负责的老师!而他对国内教育,对学生们行为的一些失望,也让我有些许的难过。不知这样的情感从何来。
我们的教育,需要回归。不能再让作弊、抄袭、逃课等本来是恶习的现象昌行下去,不能再纵容大学生莫科打诨这样的学习态度。却让应该被严厉执行的教育规则变得不能被学生、家长、大众接受,变得他们看起来的“不正常”。让一名认真负责的年轻外教被弹劾,却还有人拍手叫好。
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