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“我在马路边,捡到一分钱,把它交到民警叔叔手里边,叔叔拿着钱,对我把头点,我说了一声叔叔再见.....”这首儿歌从上世纪一直流传到现在,旋律欢快,脍炙人口,引导着孩子们的人生观,拾金不昧的精神也在儿歌传唱中永不停息的传承。按理,捡到钱后交给民警叔叔,这是值得表扬的好事。但同是捡钱包,郑州小学生的行为却叫人是哭笑不得。有小学生一味的沉浸在捡钱包被表扬的“怡然自得”之中,竟然逃课捡钱包。
事件回顾:小学生捡钱包受到表扬 为再受表扬旷课捡钱包
4月10日下午2点多,小红和同学捡到一个钱包,并送到韩建伟所在的警务室,民警经过寻找,找到了钱包主人钟先生。11日上午,钟先生带着礼物专门跑到学校感谢两名小学生。在小红的班上,老师也当堂表扬了她们。一表扬,同学们都羡慕了,她们也感到很自豪。11日下午,小红她俩领着班长,准备再次捡钱包,然后交给警察“求表扬”……
当事民警:孩子太可爱、太天真,家长引导很重要
看着这三个小学生纯净的眼睛,当事民警韩建伟长吁了一口气,好歹有惊无险。“她们太天真、太可爱了,家长们也都不要责怪她们。”
韩建伟认为,孩子拾金不昧是应该表扬的,但是上课时间应当去上课。家长和老师要做好引导,从小养成良好的习惯很重要。
学校校长:过度表扬易引起骄傲,孩子需要踏实生活和学习
对于三名小学生逃课捡钱包,希望能再获得表扬的行为,孩子所在学校的校长认为,这是孩子不能清楚的了解什么是荣誉而造成的。他说,尤其对低年级的小朋友,家长要正确引导。否则,过度的表扬容易让孩子飘飘然,认为受表扬能高人一等,从而刻意为之,教给孩子踏踏实实的生活和学习,这是最重要的。
小编观点:哭笑不得的行为背后是哭笑不得的教育
个人认为,孩子这哭笑不得的行为背后,是家长和老师哭笑不得的教育。犯了点小错,会公开,这种过错会放大。做了好事,获得表扬,这种夸奖也会被放大。孩子们有有意识的希望获得老师的关注,获得同学们的赞赏,获得心理的满足感和优越感。所以,在这样的情况下,为再受表扬而捡钱包的行为,似乎理所当然,就是在顺应老师和家长的风向标而已。
正如孩子所在学校的校长所说,教给孩子踏踏实实的学习和生活的态度,这是最重要的。正确的引导之下,孩子们才会获得更健康。
表扬是孩子成长路上的一剂良药,但是,表扬也是双刃剑。过度表扬会助长孩子的自我存在感,膨胀个人主义,只有正确引导之下,孩子才能借助表扬的正能量,有一个超越和腾飞。
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