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溺爱是可怕的,溺爱是孩子成长过程中的温柔陷阱、毒药;溺爱,是家庭教育的一大忌。 它让我们的孩子渐渐退化或丧失生存、生活等能力,我相信这是作为父母的都不愿意见到的。那么,溺爱都有那些方面的表现呢?
1.生活上过份包办
这种包办横向涉及孩子的方方面面,家长要亲自把孩子“从脚跟武装到牙齿”。这对孩子自主能力的形成非常不利。
看见过不少因为家长溺爱造成孩子生活不能自理的例子,比如初二的学生不会买早饭,大学生不会洗袜子,吃感冒药。。。。。咋一听,真的让人觉得很不可思议。但这样的实例,在现实生活中的的确确存在。
2.社交上过度保护
不少家长怕孩子吃亏或学坏,于是限制孩子与外界的接触,一旦孩子与小朋友或同学之间发生争执或不愉快的事情,多数家长采取袒护自己孩子而指责其他孩子的办法。由此常常发展成家长间的争端或摩擦,对孩子产生的却是负面作用。
3.经济上过份放纵
很多家长对孩子有求必应,不少小学生都拥有手机、数码相机、MP5等高档消费品。就连经济拮据的家庭,家长也要勒紧腰带,甚至东挪西借来满足孩子的各种要求和欲望,以适应互相攀比的消费风气。
而对孩子的零用钱普遍表现“大方”,随要随给。孩子花钱雇人值日、做作业。这无形中助长了他们奢华浪费的习惯。
4.学习上过于严厉
应试教育一直深深桎梏着中国家长们的思想,导致家长们把孩子的学习成绩与能否考取高等学府视为孩子成材的惟一标准,对孩子成绩要求非常苛刻严格。这些做法必然导致孩子生存、生活等能力的退化或丧失。
结:亲爱的家长们,你们不可能陪伴孩子走完她/他的一生,你要是不在了,她/他怎么办,接着找另外一个人来照顾吗?一个连自我生活能力都不能自理的人,难道不可悲?
所以,在生活上请不要过分包办,让孩子自己动手做己所能及的事;在社交上请给孩子自由空间,不要过分干预孩子与孩子之间的事,让孩子们自己学会处理;在经济上请不要给与过分优质的物质条件,经济上放纵孩子,会造成孩子虚荣心、攀比、浪费等不良习惯;在学习上请不要过分苛责严厉,不是每一个孩子都可以门门功课第一,有的数学好,有的英语好,有的虽然成绩平平,但是才艺很优秀,比如画画的好,歌唱的好,自己孩子奋斗了努力了,那就是好样的。
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