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上海18所中小学试用20米往返跑取代千米跑,有专家认为 ,这是非常理性的人性关怀,认为20米往返跑在体能上的消耗并不亚于800、1000米跑,更能体现学生体质,是较好的有氧运动。尽管专家的对20米往返跑的优点言之凿凿,但个人认为,这其实就是彻头彻尾妥协。
近来,800米长跑猝死者有之,50米短跑猝死也有之,体育课上因跑步而骨折的也有之,学生在运动场屡屡出现差池,长跑成为了躺着中枪的罪魁祸首。但是,学生频频倒在终点线上的原因,真的是因为运动强度的问题吗?显而易见,这是悲剧发生的诱因而已。学生羸弱的体质才是根源。
用20米往返跑取代千米跑 无异于50步笑100步
还记得50步笑100步吗?个人觉得,不从根本上解决学生羸弱的体质问题,不让体育锻炼从课堂走进生活,不让运动的理念从口号走进内心,而仅仅只是采用20米往返跑取代千米跑,就无异于50步笑100步。
是啊,面对频发事故,有学校甚至提出“宁可让学生坐着死,也不能让学生跑死”的惊人言论。减小运动强度,就可以从根本上避免这样的事故发生吗?那50米猝死的事件,又说明了什么?为什么实行多年的女子1000米、男子1500米长跑要纷纷取消呢?多年来都在学生驾驭能力范围内的体能测试,在现在就变得不合理和不符合需求了?
有人说,取消长跑容易,取消短跑也不难,甚至是将20米往返跑取代千米跑的制度推广和执行也不复杂,那教育难点究竟在何处那?是的,难就难在让体育课承担起锻炼身体、增强体质、培养自信、勇于拼搏的责任。
看看吧,中小学近视眼比率逐年上升,小胖墩也逐年增加。中国学生们忙于培优、忙于补课,以至于忘了身体才是革命的本钱;老师们忙于抓成绩、抓排名,以至于忘了体育课不应该被抢占为文字课。
或许,20米往返跑取代千米跑的益处真的不一而举,但是,这种取代不过是在表面上进行的修补,而本质的内容还根本没有进行撼动。治标,也许是减少运动场悲剧的一种方式,但是,治本,才是遏制悲剧发生的最直接原因。
抓体育发展,请从学校意识的转变抓起;抓体质改善,请从孩子日常的生活理念抓起。我们不需要妥协,我们需要的是改变。
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