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2013北京海淀区小升初,这里有2013年人大附中艺术、体育、科技特长生招生项目,测试时间均为5月18号。艺术特长生测试时间及地点,体育特长生 测试项目、内容、地点等。科技特长生的测试项目、地点内容...人大附中2013小升初特长生最全面招考信息,北京理工附中2013小升初特长生招生简章
2013年人大附中小升初特长生招生项目
艺术 | 器乐 | 弦乐器:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴; |
铜管乐器:小号、长号兼低音长号*、圆号、次中音号、大号;(带*优先考虑); | ||
木管乐器:长笛兼短笛*,双簧管兼英国管*,单簧管兼降e调小黑管*,巴松,萨克斯(降B调优先考虑); (带*优先考虑 ); | ||
打击乐器:(考试内容:小军鼓,定音鼓,马林巴); | ||
其他乐器:吉他(木吉他、电吉他均可)、竹笛(同时会演奏箫的优先); | ||
声乐 | 为合唱团定向招生,演唱方法须符合合唱团的要求。 | |
舞蹈 | 优先招收中国民族民间舞、古典舞。 | |
体育 | 男足(在三高基地上课)、 田径(短跑跳远跨栏)、 男篮、 乒乓球、 游泳、 武术、 竞技健美操。 | |
科技 | 信息学奥赛;智能控制(单片机);青少年科技创新大赛、金鹏科技论坛。 |
2013年人大附中小升初艺术特长生
测试时间:5月18日 8:00-11:30 13:30-16:30
专业 | 项目说明及测试内容 | 测试地点 |
西洋 管弦乐 |
招收项目: 弦乐器:小提琴,中提琴,大提琴,低音大提琴,竖琴; 木管乐器:长笛兼短笛*,双簧管兼英国管*,单簧管兼降e调小黑管*,巴松,萨克斯(降B调优先考虑); (带*优先考虑) 铜管乐器:小号,长号兼低音长号*,圆号,大号,次中音号; (带*优先考虑) 打击乐器:(考试内容:小军鼓,定音鼓,马林巴) 测试内容:演奏一首自选乐曲(演奏一种乐器的时间需控制在3分钟以内,评委有权随时叫停或指定演奏段落,需加试其他乐器的经评委同意后可加试,时间需在2分钟以内。因时间原因演奏不完整的不影响成绩。)、音阶、视奏。乐器自带。 |
图书馆西侧 二层排练厅 |
其它乐器 | 招收项目:吉他(木吉他、电吉他均可)、竹笛(同时会演奏箫的优先); 测试内容:演奏一首自选乐曲(演奏一种乐器的时间需控制在3分钟以内,评委有权随时叫停或指定演奏段落,需加试其他乐器的经评委同意后可加试,时间需在2分钟以内。因时间原因演奏不完整的不影响成绩。)、音阶、视奏。乐器自带。 | 艺朮馆二层合唱教室 舞蹈排练厅 |
舞蹈 | 项目说明:优先招收中国民族民间舞、古典舞; 测试内容:自选一个舞蹈(表演时间需控制在3分钟以内,评委有权随时叫停或指定表演段落,因时间原因表演不完整的不影响成绩。)[自带伴奏带和CD,请提前倒好带]、技巧、基本功、模仿。不能化妆。 |
艺朮馆三层舞蹈排练厅 视听教室 |
声乐 | 项目说明:为合唱团定向招生,演唱方法须符合合唱团的要求。 测试内容:自选歌曲一首[为合唱团定向招生,最好不要唱流行歌曲。表演时间需控制在3分钟以内,评委有权随时叫停或指定演唱段落,因时间原因演唱不完整的不影响成绩。可自带钢琴伴奏,也可用CD或磁带伴奏(请提前倒好带),伴奏不能带原唱。五线谱视唱(固定调、首调唱法都可以)、模唱。 |
艺术馆二层 视听教室 |
2013年人大附中小升初体育特长生
测试时间:5月18日 8:00-11:30 13:30-16:30
项目 | 测试内容 | 测试地点 |
男 篮 | 助跑摸高、30秒半场左右手上篮、脚步综合测试、半场1对1攻防、全场比赛 | 人大附中篮球馆 |
田 径(60米、100米、200米、80米栏) | 立定跳远、后抛实心球、专项测试和比赛成绩 | 人大附中田径场 |
乒乓球 | 运动成绩/分组比赛/45秒单摇跳绳/移步换球/技能技术 | 人大附中高中楼地下室乒乓球馆 |
武 术 | 基本功、套路、身体素质 | 人大附中篮球馆 |
游 泳 | 100米主项、200米混合泳 | 人大附中游泳馆 |
男 足 | 身体素质和足球专项测试(30m、折返跑、立定跳、颠球跑、带球绕杆、比赛) | 人大附中足球场 |
竞技健美操 | 身体形态、柔韧、力量、跳跃、平衡、专项 | 人大附中艺术馆3层排练厅 |
2013年人大附中小升初科技特长生
测试时间:5月18日 8:00-11:30 13:30-16:30
项目 | 测试内容 | 测试地点 |
信息学 奥赛 |
基础知识及程序没计,基础知识主要考察计算机基础知识,程序设计要求能解决模拟、搜索、递归、排序等相关问题。 | 高中楼6层 NC1教室 |
智能控制(单片机)竞赛 | 机器人基础知识、智能控制程序设计、智能控制结构构建 | 高中楼八层801 |
青少年科技创新大赛、金鹏科技论坛 | 考察学生经历过课题研究或创造发明的研究过程建立的能力,关注创新项目的持续发展;研究成果的展示与交流。 | 高中楼八层811 |
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