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关于家庭教育的话题是怎么也说不完的。不同的孩子教育方法不同,同一个孩子随着其的成长发育,教育侧重也是不同的。
父母要根据自己孩子的智力发展水平、认知活动特点以及他们的兴趣、爱好、性格、习惯及天赋条件等来因材施教。这样才能使孩子更有效的掌握所学的知识技能,形成良好的个性品质和发展特长。
在孩子的成长中,高分数、好成绩并不代表一切。事实上,一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略,它们才是孩子未来的保障。
父母的目光不能只盯在暂时的成绩上,孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛,谁笑到最后,谁笑得最好!只有解决了教育的关键问题,才能找到正确的发展方向,才能积蓄竞争力,打好持久战!
身为现代父母,您知道现代孩子该怎样教育吗?很多父母认为,家庭教育就是开发孩子的智力,也就是让孩子从两三岁开始背唐诗,四五岁学英语,上学后要请家教、上辅导班,成绩一定要名列前茅,将来一定要上名牌大学。似乎只有这样,父母的教育才算成功,孩子才算成才。
然而,实践证明,这是对家庭教育的极大误解,是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。
在孩子的成长中,高分数、好成绩并不代表一切。事实上,一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略,它们才是孩子未来的保障。
试想,如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头),没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道),不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖),无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐),那么,即使这个孩子门门功课考第一,又能怎么样?
当今,最该改变的是父母,是父母的教育观念。那么,正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台,让孩子有很好的人格修养,懂得做人,懂得成功的真正含义,而不是孩子考多少多少名,就是成功了,成才了。
只有父母的教育观念发生了转变,我们的孩子才能接受良好的家庭教育,才能终生受益。
天下没有一个父母不希望自己的子女学习优秀,出人头地的,但是成绩名次不应该是你们评判一个孩子好坏的标准。
诚然,不少父母对孩子的初衷都是让孩子健康快乐成长,拥有幸福,拥有成功,可是一味地追求成绩优异,注重考试分数和重点学校,不仅往往让孩子失去学习的乐趣,而且背负沉重的思想包袱。
对于分数,对于成绩,家长们是趋之若鹜的。因为只有成绩,才是学生升入好的学校的通行证。为了这一切,家长们不惜任何,用自己的方式表达着自己对孩子的爱。孩子们感受到了,孩子们也累了。
溺爱,最典型的就是处处为孩子大包大揽,对孩子有求必应,为孩子做决定。根据调查,超过一半(52.1%)的家长认为孩子的学习很重要,其他方面可以暂时放一放。
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