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近日,有家长突然发现儿子是同性恋的事实后,悔恨的表示“小时候不该把儿子当女儿养”。在男同性恋人数逐渐攀升的当下,家庭教育亟需反思和改进。本期小编和您一起探讨“家庭教育反思之男孩危机”。
生活中,我们总会有意无意的遇到这样的状况,当我们赞叹别人家的萌宝贝“你家丫头真乖”时,经常被对方纠正性别说“我们家宝贝是儿子”。赞赏者一脸尴尬,而对方家长却满不在意的一脸开心。
让儿子穿上女儿装,将儿子打扮成姑娘的模样,似乎是很多母亲内心的一种情结,或许是公主梦,或许是希望儿子能够像女儿一样文静、体贴、懂事,各种美好的出发点,但殊不知,家长的这一无意识的行为,往往在不经意间给到孩子不正确的性启蒙和性教育,让孩子对性别的认识和接受发生本质的偏差,从而酿成大错。
有人说,孩子小,当女娃养好带,男子汉的气质等长大了再培养也不迟。家长们,男子汉气质不是与身俱来的,这与后天的引导有很大关系,与小时候的成长培养更有直接的关系。总说,儿子应该穷养。不错的,男孩子就应该有男子的阳刚之气,有担当,有勇气,不怕吃苦,不怕挫折。
看看吧,男孩危机已经危及到了孩子成长的每一个方面。娘娘腔、胆小、小肚鸡肠成为了越来越多男孩子的代名词,当然,男同性恋数量的增长,也在很大程度上呈现出男孩危机对孩子成长的一个影响。
家长是孩子的第一老师,家庭教育是孩子所接受的最重要的教育。希望家长能给孩子一个愉快的和谐的家庭氛围,让孩子在耳濡目染中,明确不同性别成员的特质和担当。同时,也希望家长在关心孩子成绩之时,关注孩子的成长,关注行为举止的变化和不同寻常,不要让危机已经产生再被惊悚而不能接受。
家长们,给孩子正确的性启蒙,请从穿衣、打扮等点滴做起;给男孩应有的空间、责任和担当,从拒绝男生危机做起。
"我们的男孩怎么了?"青少年问题专家纷纷撰文、呼吁"拯救男孩",教育领域的代表委员大声疾呼社会关注教育中的"男孩危机"问题。思考,究竟谁夺走了男孩的阳刚之气?
几天前,宁波一名12岁男生春游时觉得背包太重,体力不支,同班一女生主动背起他的背包。这个细节引发老师的探讨:现在的男孩子是否越来越不像男孩子?
培养孩子的性别认识直接存眷其身心的安康生长,但是很多的父母们常常不晓得应当如何教诲采纳对孩子的性别教诲,以下就让我们来详细的体味几点教诲小体例
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