上海小升初 上海小学入学 上海幼儿园入园 杭州小升初/中考 杭州小学入学 北京小升初 北京小学入学 北京幼儿园入园 成都小升初专题
成都幼儿园入园 广州小升初 广州小学入学上海小学排名 北京小学排名广州小学排名 重庆小升初 深圳小升初 2017杭州小升初
继2009年开学初,中学生语文教材大量删除鲁迅先生的作品后,近日人民教育出版社新版的初中语文教材,鲁迅的作品再度被删,初一教材仅存的一篇《风筝》再无踪影。除了人教版教材外,其余版本的语文教材中鲁迅作品都有不同程度的删减。对此出版方的理由为“鲁迅文章与时代脱节”、“鲁迅文章体现的思想是社会阴暗面,与主旋律格调不符”。记得四年前也是类似的理由——不符合主旋律,还有一些诸如晦涩难懂,行文不符合现代白话文标准等。
笔者不才,也曾读过先生作品若干卷。对此的看法是真正喜欢鲁迅作品的人并不会因为教材做了删减而失去对先生文章的喜爱,他们自然会通过其他途径去接触鲁迅。但是官方的理由实在有点站不住脚,想来鲁迅一生致力于对国民性的批判,旨在“立人”。这个目标应该是与当今中国政府追求的完全一致。那么与主旋律不一致的观点如何得来?另外,主旋律不应该是单维度的只许歌颂,不准批判。抱住主旋律不放,一门心思提倡歌功颂德的人,本身就是以虚幻的精神胜利法麻痹自己,假装看不到社会的阴暗,蒙起脸大唱赞歌。(对,说的就是阿Q精神)。
看似维护社会稳定的表面下,无异于讳疾忌医,自己回避且不准别人揭示弊病,只是助长了社会恶势力,催化人性中的“恶势力”罢了。回到语文教材的修订上,逐年减少鲁迅文章,免得中学生心灵被“毒害”。其实就是要求学生抛弃批判精神和斗争精神,做一个听话的“乖孩子”。
其实诸如鲁迅笔下出现过的人物——孔乙己,阿Q,假洋鬼子,华老栓父子以及众多看客,不就活生生的出现在2013年的中国各地?近百年已过去,这些人非但没绝迹,反而越来越活跃于现世,这难道不代表鲁迅对这些人身上的批判没有过时吗?既然如此,为什么要阉割掉这种批判和质疑精神,想不通,弄不懂。
鲁迅作品该删该留?如果留,保持什么比例?这些问题是可以讨论的,但借着“与主旋律不一致”、“过时的思想”去操作不太合适。上一个有机会获得诺贝尔文学奖的国人是鲁迅,但是错过了,百年之后大陆才有一位莫言。但是纵观近现代中国的文学史,仅就社会批判的价值而言,目前无人超越鲁迅应该是公论。
笔者就是一枚小编而已,操不了国家的心,只能对课本上逐渐消逝的那一篇篇掷地有声、字字珠玑的文章说“先生,珍重。”
未修订前,各版本教材鲁迅文章列表一览
0后青少年喜欢什么?他们成长中有怎样的烦恼?昨日,《课堂内外》青少年调查中心公布的《2009中国青少年成长状态调查报告》,从生活状态、教育状态、心理状态、兴趣爱好、假日游玩等几方面对此进行了全方位解读。
据佛山市教育局教研室语文科目教研员林复洋介绍,近几年广东版的语文教材中关于鲁迅的作品篇目数量都保持稳定,没有进行删改,鲁迅的作品在广东版的高中语文教材中一共有4篇,其中包括三篇小说《狂人日记》、《阿Q正传》、《药》,还有一篇散文《五猖会》。
不夸大地说,几十年来鲁迅的作品贯串了中学语文课的始终。其中的某些经典说话,譬如“不在缄默中暴发,就在缄默中殒命。”、“真的猛士勇于直面惨澹的人生,勇于重视淋漓的鲜血。”之类,到如今,仍被昔时的门生在各种语境下频频利用。鲁迅昔时以笔墨做匕首和投枪,所指斥、解析的那些劣根性、阴暗面,现在的现实意义,有些社会经历的人,心中仍是稀有的。
2017成都小升初招生政策、报名时间、对口中学、艺体特长生的录取、重点民办中学的小升
2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择