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高端洋气上档次的班长竞选,你还记得吗?小学时的班长,你还有印象吗?班长,一直作为班级的领头而备受学生崇拜老师亲睐。熟不知,在今天的小学中,很多班级都没有了“班长”这一职位。小学班级班长消失,你怎么看?
一份调查显示,杭城10所小学里面,有3所不设班长,有2所设立“值日班长”。班长这一概念,竟在悄然间,逐渐退出了孩子们的日常学习生活,看似稀奇,实在是发展的一大必然。
为何小学班级的班长消失呢?还记得小学班长上任时官腔十足“一定要做好全班带头人”;还记得小学选班长时,家长赞助拉选票,孩子十八般武艺赛海选。可这轰轰烈烈小学班长怎就消失了呢?老师说,挑不出自己中意的;同学们说,选不出大家普遍认可的完美的。
在老师眼中,现在孩子能力普遍比较平庸,自理能力差,管理能力更是很难认同。在水平都比较平均的情况的,于是,很难出现一个能管理好士兵的将军,一个能镇住全班的领袖性孩子。在孩子眼中,自己就是优秀的,并且在饱受家庭民主氛围的熏陶下,孩子的民主意识也空前强大,于是,很难出现这样一个“班长”。
小学班级的班长消失,究竟是好事还是坏事呢?首先,取消班长制度,让更多的同学参与的班级事务中,共同分担班长任务,这能让更多的孩子有锻炼的机会,有换位思考的机会。再有,孩子从小民主意识的养成,有助于孩子自我思考的发散和培养,而不是千篇一律的认同,这为“倾听孩子意见,以孩子为主的教学”提供了前提。
但是,对于孩子自理能力和管理能力普遍平庸的短板,也不可破罐子破摔。虽然缺少了班长一职,但是,榜样的力量,榜样的正能量还是需要传承和发展。让孩子有目标有理想的成长,这是鞭策,更是鼓励。
小学班长消失,有人诧异有人不解。小编认为,利弊皆备,就看如何取舍。或许,是时候该取消孩子官腔,让做好事和做人原则相结合。取消一个“班长”,希望能助力更多孩子的成长。
不能够想象,一名才小学三年级的小学生竟能讲出这样的话,还有“让全班同学团结得像一个人一样”这样富有哲理的句子,更提出了自己的五个施政方向...整个上任感言说得是头头是道。老师表示很吃惊,家长的评价则是:可能是新闻联播或者时政新闻看多了.
当班干部,一直都是学生的梦想。最近,长沙青园小学一年级(1)班的“班长制”引起了我们的关注。这个班总共有59名小学生,这59名学生每个人都是班干部,都有着自己的职位,而且还能轮流当班长。
一名还在上小学一年级的女孩就收到了小男生的情书,真是得感言现在的孩子们真是人小鬼大。且女孩更说“没当上班长之前,我才不考虑呢”,颇有点让人忍俊不禁
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