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浙大两名“教书教得好”的一线老师,分别获得百万重奖
近日,浙大百万重奖教得好老师的行为,引发了社会热议。有人说,教书育人乃教师之本职工作,如此奖励,实在不妥,不如提高整体教师薪资。有人却认为,这是高校教学改革的一股强心剂,是扭转高校“重科研轻教学”现状的风向标。浙大百万奖金奖励教得好老师,你如何看呢?小编认为,浙大在高校教学风气每况日下的现在,大胆的推出这样的奖励和评选,的确是高校新气象。浙大好样的。
不错的,教书乃教师最基础的本质工作。但是,看看当下中国高校教育环境,为赶项目打飞的上课者有之,不备课随意应付者有之,照本宣科不管不顾者有之,一年见不着几次面的也有之。就算在大学课堂之上,也无从寻找严谨的学风,也无法感受那种学术氛围下的睿智、积极、向上。这算是教学吗?俨然一潭清风都经不起半点涟漪的死水,不论老师还是学生,进入课堂,似乎就进入了“当一天和尚撞一天钟”的老态龙钟。
“ 风花雪月的高校,逃课旷课满天飞的高校,考试前老师划重点的高校,毕业后学生无路可走的高校”,这样的高校惊呆了你周围的小伙伴吗?何惊只有呢?放眼望去,满目都是这样的存在。混沌其中,不识滋味。
在读大学到底值不值得已经成为满城风雨的讨论时,在70%的大学生都在感慨大学无用之时,浙江大学却是用如此鲜明的旗帜,让我们重新看到大学教学的意义、价值和信心。
是的,教书育人是伟大的事业,不能用金钱所衡量。但是,没有收获的期盼,如何有耕耘的动力,教师行业也是一样。这奖金是物质,更是鼓励,是关注,是科研和教学天平的偏移。
正如网友所说,老师们,请回归到教育育人的本质工作吧。如果不肯教书,何苦委屈在教师行业,去科研所去工业界吧,何苦面对毫无用处的纸片枉度一生。
再次为浙江大学100万重奖奖励教书教得好老师喝彩。希望这种重视基础教学的观念和行为能够推广到所有的高校之中。
浙大宁波理工学院为家长提供消费参考的背后,是对勤俭节约精神的倡导推动,避免学生为了虚荣享乐陷入感性的消费误区,而向父母过度索取。故而,不仅是对家长的关怀,更是大学的育人责任所在。
亲,根据超级课程表软件排名选出的十大高校苦逼学狗专业,是让你哭了呢,还是让你笑了呢?各种中枪有没有?其实呢,横看成岭侧成峰,不过是一翻调侃,不过是一种吐槽。
十年树木,百年树人。教育的目的是造福学生,是改变命运,开启新生,但是,在高校教学缩水、学费却屡屡上涨的背后,谁才是赢家呢?谁才是真正的受苦者呢?
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