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西方有一句教育格言:推动摇篮的手就是推动世界的手!是的,家庭教育就是如此神圣,如此伟大。
家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,是孩子走过泥泞、走过荆棘、走过高山、走向成功的领路人。做好领路人,悉心地培养孩子、引导孩子走向成功,需要科学的教育方法和艺术。家庭教育是一门科学,望子成龙、望女成凤的父母只有对孩子实施科学的教育,孩子才能健康成长,才能一步一步地走向成功。
那么,家长该用什么样的方式来教育自己的孩子呢?这个问题的答案是很多家长所期待的,也是很多教育学家终生致力于回答的。
卡尔·威特,德国著名天才,8岁时他就能够自由运用六国语言,通晓化学、动物学、植物学和物理学,9岁时就考入大学,14岁时就被授予哲学博士学位。然而,他是一个先天不足、反应迟钝、曾被看成是“白痴”的儿童。那么,他后来能获得这样的成绩是为什么呢?可以说,这全赖他的父亲教育有方。那么,卡尔·威特的父亲用什么样的教育方式创造了这样的奇迹?
老卡尔·威特告诉了千千万万个家长一个真理——优秀是可以教出来的!其父母的教育核心理念就是:一个人最终能否有所成就,其禀赋起着一定的影响,但最主要的还是后天的教育。教育得当,普通的孩子也能成长为天才。教育不当,即使再大的天才也会被毁掉。
因此,每个孩子都是一块璞玉,需要家长、老师、社会互相配合,精心雕琢,才能使之成为精美的玉器。家长作为和孩子接触时间最早、最长的关键人物,是教育环境的主要营造者。在日常生活中,家长在每一件小事上如何引导孩子,如何处理和孩子间的关系十分重要。
可以说,几乎每一个细节都蕴含着某种教育,对细节的处理水平,区分出了家长手中握着的到底是锄头还是刻刀,它会使孩子的世界和未来全然不同。英国教育家斯宾塞在他的《教育论》一书中指出:“子女的生与死、善与恶,都在于父母怎样教养他们。”孩子有什么过错,父母是难辞其咎的。
所以,家长要想帮助孩子成为优等生,就要从培养孩子良好的生活、学习、行为习惯入手,教孩子学会做人、学会求知、学会做事、学会共处。
良好的成长环境对一个人的健康成长至关重要,在成长环境形成的诸多因素中,“父母因素”尤为重要。父母不仅是孩子的第一责任人和第一任启蒙老师,而且对孩子人格塑造、习惯形成和品德培养起着无可替代的关键作用。
俗话说,“三岁看大,七岁看老。”孩子幼年时期性格、习惯的养成对孩子的成长具有重要作用,而在此过程中,家长的作用是无可替代的。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,孩子成长中出现的许多问题往往与家庭教育缺失有关。
家庭教育才是一切教育的根,没有好的家庭教育,其他基本无从谈起。父母才是孩子教育的第一责任人。请不要把教育孩子的责任都推给老师,学校,家长长辈。
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