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二十载入一日的大学鞋垫奶奶
是遵循校园管理,还是理解学生们的诉求。校园里的鞋垫奶奶去向很重要。
事件描述:一位75岁的张姓老人,在河北师大老校区做了20多年的缝缝补补的手工活,在学生们眼里已俨然成了一条校园风景线,但师大从搬到新小区后,老人又跟着师大来到了新校区,但河北师大基于整治校园环境的考虑,要驱走在校园摆摊20多年的老太太,似乎合乎规定。但大部分师大学子竟然公开为这位老太太求情,甚至希望通过媒体呼吁让其继续在学校摆摊,此等状况,河北师大希望可以认真考虑一下。
学校里对学生的教育,最好的就是人文方面教育。“鞋垫奶奶”在河北师大摆摊20玉载,与学生之间的故事在不断延续,与河北师大的故事也一直在延续,同学校和学生之间的感情都在一届一届的传承,师大的学生早就把她视为自驾慈祥的亲奶奶。学生在与“鞋垫奶奶”的一次次接触中,懂得了许多做人的道理,譬如爱心、尊重、理解、包容等等,这些良好品质的形成,恐怕是课堂上的说教所难以达到的。
在现代中国教育中,知识课堂上的教育是不缺乏的,任何一所大学都有着的文化理念和大学精神,其中学校教育里最重要就是对学生人文精神的培养和塑造。学校的学生都希望和关注并挽留“鞋垫奶奶”,那学校为什么不顺从民意,让学校里的老奶奶鞋垫成为新校园一条独特的风景?这样的风景,对学校造成不了多大的影响,然而这样的爱心风景,即使花千万投资也美化不了。从然校园的花草树木再多,但无法代替人类情感和人文的表达;学校的假山河塘虽然风景别致,但依然无法理解人类之间复杂的情感交流和寄托。
在我们的大学里面应该有“大爱”,并且更应该有“大智”。我们面对学校管理还是学生的诉求,我们可以有这样的几种选择:网开一面,把“鞋垫奶奶”这个特有的风景保留在校园里,作为大学爱心教育和人权教育的活的范本;我们可以为“鞋垫奶奶”找到一个更加理想的地方,既不影响学校的秩序,也让其收入更高,更稳定,晚年更加幸福,为我们人性化管理树立典范。当然,我们也可以全力维护学校秩序,依章办事,把包括“鞋垫奶奶”在内的所有摊贩遂出校园,还校园“安全”、“畅通”、“整洁”的天空……“鞋垫奶奶”何去何从?一个人的生活似乎不重要,但学校给出的答案的确很重要!
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