上海小升初 上海小学入学 上海幼儿园入园 杭州小升初/中考 杭州小学入学 北京小升初 北京小学入学 北京幼儿园入园 成都小升初专题
成都幼儿园入园 广州小升初 广州小学入学上海小学排名 北京小学排名广州小学排名 重庆小升初 深圳小升初 2017杭州小升初
近年来,中国一些高等院校领导人争相表示,要“力争在短时间内赶超世界先进水平”,“跻身世界一流大学”等等,随之,中国高等学校排行榜、世界著名高校排行榜之类的炒作之风也应运而生。
就在近日,四川省著名的西南交通大学高等教育研究所发布了教育部直属高校国际化水平排行榜。这是国内大学研究机构首次发布关于高校国际文化水平评估的排行。
榜单显示,国际化水平最高的10所高校分别是清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、厦门大学、北京师范大学、中国人民大学。
而近些年来,对于大学排名,不少人表现出了较为不冷静甚至有些极端的做法,要么对此嗤之以鼻,认为这纯属毫无价值的商业炒作,权当专家们茶余饭后的点评“调料”;要么就是大兴土木,在不少大学的重点建设热潮中,“只见大楼起,不见大师出”,在大力砸钱的同时,学校是越建越大、越盖越靓了,但学术竞争力可是一点没上去。
可以说,大学排名的消极意义日趋显现,最主要的一点就体现在对高校的非理性引导。相当一部分大学追求排行榜的名次并在教学上加以倾斜。例如排行标准中看重论文的发表,一些大学就授意师生量产论文。
高校为了提高名次,就会自觉向标准靠拢。如果某一标准是科学的还好,在迎合标准的过程中他们会有事实上的提高,但如果不科学呢?高校岂不是走向了“歧途”。
但实现的情况是,目前国内各版本的大学排名往往是“眉毛胡子一把抓”,混乱的评判机制最后自然不能得出科学的结论。如此一来,某些高校为满足标准所采取的行动便是会致使歧途的。
长久以来,国内的高校在国际上都是缺乏竞争力的,学术边缘化也是不争的事实。这种情况下热衷排名炒作是无益的。
对于大学而言,实力、水平的体现之一就是心有静气,不为喧嚣浮躁所动。面对这些缺乏科学依据,不公开操作程序的排行榜,大学不必介意,不要排前边就喜形于色,排后面就着急上火。专修内功提高自我,自会得到认可。否则即使排行榜上一路飙升,也只不过是可笑的自欺自骗罢了。
给大学排座次一直是民间机构乐于做的事情,近日作为国家研究机构的西南交大高等教育研究所按照大学国际化水平的评估状况,发布了国内第一份教育部直属高校水平排行榜。面对这样的大学排行榜,笔者疑问有二:其一大学需要量化的排行吗?排行榜对于大学有何作用?
大学是城市的名片,大学对城市的经济发展和社会进步的作用非常重大,被誉为"社会的轴心"和"城市的引擎";特别是一流大学的数量体现出了所在城市的经济、科技、教育、文化和人才等综合竞争力和核心软实力,是一个地区科教水平和发展潜力的重要标志。
大学不能盯着“排行榜”办学,更不能把学校限定在排行榜的条条框框中来求变为排名,这无异于削足适履,最后的结果只会迷失自己。如果高校完全按照排行榜的指标办学,这就不是学校在办学,而是发榜机构在办学。
2017成都小升初招生政策、报名时间、对口中学、艺体特长生的录取、重点民办中学的小升
2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择