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习得有形的招式,修得无形的文化是武术进校园的意义所在
还在担心现今国内中小学生体质下降、慢性病增多、男生缺乏男子汉气概等问题吗?武术进校园,全民皆操练可治乎?据悉日前召开的全国体育局长会议上,国家体育总局局长刘鹏首次就武术项目推广进行了单独论述,显示出武术在我国体育版图中的特殊位置,武术有望大举进入国内中小学校园。
武术作为国粹之一,是中国传统文化的一部分。但颇为遗憾的是,在现代奥林匹克运动和职业体育赛事的冲击下,中国武术和其他传统体育项目一样,逐渐被边缘化以致受人忽视。这样的背景下,国家提出“武术进校园”的提案,无疑对于弘扬中华文化,增强学生体质有着积极的作用。
谈及武术,00后的青少年只有在武侠影视剧、小说、游戏中有过囫囵吞枣的印象,体育课教授军体拳、太极拳、长拳的学校并不多见。其实在学习之余修习武术可以让身体更加强壮、学习更加高效、性格更加开朗。武术作为最古老的运动之一,因其潇洒的动作,承载的狭义精神在学生,尤其是男生心中一直颇受欢迎。这从社会健身或是武术俱乐部的火热就可见一斑,孩子选择跆拳道、泰拳、截拳等课外班大都是基于兴趣。但是想扩大武术进校园的深度和广度,仅依靠社会民间力量,显然远远不够,体育部门和教育部门需要形成合力。
不可否认,最近十年来,国内一些传统体育项目发展步履维艰、如履薄冰,在学校开展并不顺利,另外,中小学体育课的质量不高使得青少年体质下滑也曾引发过社会的关注。武术进校园为坚守中国传统体育项目开出药方的同时,也让学生在体育课上多了一个选择,可谓一举两得。
除却武术以外,想要进校园,占领年轻人市场的各种运动项目可谓不少,希望相关部门在评估时,可以更多的尊重项目发展规律并考虑学生意愿,切莫加诸功利主义思想。以武术为例,如果真能作为一门课业存在于国内的中小学教堂,那么其开设的目的不是为了培养武术大家、选拔武术运动员,而是要培养学生对武术的兴趣,掌握一种健身的方法,最后养成终身锻炼的习惯,这样的定位无疑更加务实。
武术进校园一事如果可以达成,学生们在师傅的教诲下,习得有形的招式,修得无形的文化,善莫大焉。
组委会赠票小学生,让其参与体育这种行为值得鼓掌,借助亚青会的举办,赠票活动可以让孩子走出房间、远离电脑手机,近距离地感受体育的魅力,进而养成健康向上的生活方式。
近日,北京随机抽取了2880名中学生完成了为期两天的“国家学生体质健康标准”测试。结果让人大跌眼镜,按照测试标准,项目之一的引体向上初中生做6个算及格,10个满分;高中生10个几个、15个为满分。两日下来,能达标的初中生几乎没有,高中生平均每个学校有一个满分。
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