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微博曝光的该校惩罚打球同学公告
上周末,一条关于篮球的微博不仅得到众多体育媒体人的转发,也受到各教育论坛、网站、专家的专注:这条微博贴出一张落款有宁波北仑中学印章的布告,其内容为“北仑中学的6名同学,于放学后在篮球场地打篮球,根据奖惩条例,这6名同学受到公开点名批评,成长指数库扣4分的处罚。”
篮球场作为学生锻炼身体的场地,打球是正常使用,北仑中学的这几位同学却因为锻炼而得到处分,如此讽刺的教育事件怕是天朝独有的。当然,笔者清楚国内多数基层学校对学生开展体育运动向来是望而生畏的,学校领导既希望学生能够增强体质、又怕学生在校园内受伤的矛盾心情是中国学校的普遍现象。虽然从国家的宏观政策领域来看,近几年已经有很多要求学校推动校园体育的政策,但是落实在基层的实际工作中,仍然欠缺解决问题的可行办法。
制约学校体育发展的正是场馆的运营成本和学生安全两大棘手问题。
尤其是学生的安全问题,这是校方考虑的最主要原因,当动力和阻力一起摆在校领导眼前时,何者在现实中占优,最终的事态就会趋哪一方。在校园体育的推行过程中,方向性政策的出台和舆论对增强青少年体质的呼吁都是动力,但现实中却往往不是这么回事。但凡有学生在学校出现意外,责任界定不明确的现状总是让校方“哑巴吃黄莲”,这种无奈的苦涩对于体育运动的落实无疑形成了强大的阻力。
但是体育本身就注定存在一定比例的运动伤害,这是事实。本来按照常理来讲,一定比例的运动损伤是应当允许的,但是放在现实的社会观念考校下,摆在对学校的考核标准中,不论是社会、还是家长对于学校体育的要求就是三个——零伤害。
正是因为这样的原因,即便国家倡导,要求增强青少年体质,并拨专项基金打造基层体育锻炼设施。有了社会和主管部门的认可,盖起了漂亮的体育馆、篮球场,但是为了避免风险而因噎废食的学校仍然是大多数。这才是我国体育教育的可悲之处。、
国内学校如此患得患失的体育教育,对新时代的青少年有何不良影响,详情见《评学生打球被罚—跑偏的国内体育教育(下篇)》
组委会赠票小学生,让其参与体育这种行为值得鼓掌,借助亚青会的举办,赠票活动可以让孩子走出房间、远离电脑手机,近距离地感受体育的魅力,进而养成健康向上的生活方式。
众所周知,国内一直缺少社区体育场馆等公共健身、运动设施。从而以大学为代表的学校体育场馆成为了全民健身设施的主力军。虽然社会、民众对于学校体育场地开放的口号喊了很多年,遗憾的是到目前为止,全民健身以及学校主动开放体育馆的现象未有出现。虽然部分经济发达的个别地区做得好,但是其成功典型却难以在全国复制推广。
因为恒大夺冠,国人的眼光再次放在中国足球上。北京理工大学男子足球队。说其特别是因为其学生军的身份。除三名外援,其余球员都是北理工的在校学生。以学生为主力,却驰骋在职业赛场,虽孤军奋战,却是怀着一个美好的愿望——在体育和教育之间架起桥梁,做好纽带,要是能让更多的学校认识到体育的价值。
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