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学生打篮球被罚,这不坑爹吗?
前篇(评学生打球被罚—跑偏的国内体育教育【详细】)从北仑中学打篮球受处分折射出当前制约我国学校体育发展的是场馆运营成本和学生安全两大问题,并详细论述了学校对于学生安全过于殚精竭虑以至于封闭体育馆,锁上篮球场,因噎废食地实行着如此拧巴的教育政策。本篇书接上文,继续讨论从北仑学生打球受罚,看国内体育存在的弊病。
学校的普遍想法是没有成本的保证、无法做到时刻监控,就不能确保运动场地随时向学生开放。这足以解释为何在国内基层、社会、公共运动场地严重不足的状况下,作为独苗,拥有先进、完备场地条件的学校(中小学,大学情况稍好。不仅难以对外敞开大门,甚至对学生也有所保留的矛盾现状。
按照如此方式,长此以往的作为下去,怕是新时代的青少年对体育运动的需求会逐渐减弱,这些00后的孩子们长大后对于体育的认知也会响应地发生变化。无独有偶,与北仑中学打篮球受处分类似的事件时有发生,像高中学生因为踢足球被老师要挟请家长、小学生被迫当着全班师生面用剪刀扎破足球等案例活生生的在我们身边上演,只是影响力不大,未能如北仑中学这般在网络上广为传播。
一百年前,奈·史密斯博士发明篮球的初衷就是因为天气寒冷,学生无法进行室外活动,故而为这些正值荷尔蒙分泌旺盛的孩子创造一项运动,让他们可以在室内强健体魄,并感受体育精神。讽刺的是,一百年后,大洋彼岸的中国,气候尚好的篮球场,同样年龄的学生却因为投篮打球被学校通报重罚,以后这些学校的孩子也会被学校的规定束缚在篮球架下,不敢运动,这不是对于体育精神,对于教育理解的本末倒置吗?
每个孩子都有参加体育锻炼的权利,即便运动有一定的风险,也应该让孩子在操场上奔跑、在体育场搏击、在篮球场足球场感受运动的魅力,强健自己的身体。可惜的是,国内多数学校都守着本校相对封闭的体系,不仅不让校外人士利用,本校学生也不能随意把玩。学校在有意无意间,将孩子的注意力全部局限在课堂学习环境中,这对于他们的成长未必是好事。
谈及校园体育对外的封闭,其实为何不打开学校的校门办体育呢?社会上很多人没有健身场所,而学校体育设施多大面积闲置。倘若能够引入正规的社会体育组织进行管理,校方给提供场地的同时,要求这些组织给予学校辅助教学或安全监管的支持。或许这才是国内校园体育发展的契机。
组委会赠票小学生,让其参与体育这种行为值得鼓掌,借助亚青会的举办,赠票活动可以让孩子走出房间、远离电脑手机,近距离地感受体育的魅力,进而养成健康向上的生活方式。
众所周知,国内一直缺少社区体育场馆等公共健身、运动设施。从而以大学为代表的学校体育场馆成为了全民健身设施的主力军。虽然社会、民众对于学校体育场地开放的口号喊了很多年,遗憾的是到目前为止,全民健身以及学校主动开放体育馆的现象未有出现。虽然部分经济发达的个别地区做得好,但是其成功典型却难以在全国复制推广。
因为恒大夺冠,国人的眼光再次放在中国足球上。北京理工大学男子足球队。说其特别是因为其学生军的身份。除三名外援,其余球员都是北理工的在校学生。以学生为主力,却驰骋在职业赛场,虽孤军奋战,却是怀着一个美好的愿望——在体育和教育之间架起桥梁,做好纽带,要是能让更多的学校认识到体育的价值。
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