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真正的教师或父母,首先应该是人格之师,其次才是知识之师。我想如果做好了做人的教育,那么学习的问题也会迎刃而解。为了社会,也真正为了孩子,就努力使自己做人格之师吧!那么,父母和教师该如何对孩子进行“做人”教育呢?
第一:责任心是做人的基础。
要想孩子成为一个对社会有用的人,就应当教育他对自己负责,对他人负责,对家庭负责,对社会负责,对国家民族负责。人自身的发展、人与人的交往、人对社会的贡献,都来自于明确的责任并认真履行自己的责任。责任心是成功的基础。
进取精神、科学态度、创新能力是优秀人才的可贵品质,但若离开了责任心,这些就会成为无源之水、无本之木。任何聪明才智,只有建立在责任心的基础上,才可能迸发出耀眼的火花。责任心是一个人受别人尊敬与喜欢的条件,也是社会健康的营养液和净化剂。
作为教师,要教育和引导孩子对自己的学习负责,对班机负责,对同学负责;作为父母,要创造条件、给与锻炼机会,培养孩子的责任心,让孩子学会对自己负责,对家庭负责。责任心的教育应当渗透在一时一事中、一言一行中。
第二:教孩子心中有他人。
未来社会是一个共同发展的社会,人才应该是具有团结协作精神、能为社会、为集体着想、为他人着想的人,因此,要从小教育孩子做到心中有祖国、有父母、有他人。这样的培养应从孩子出生开始,一直伴随他到成人。做父母的要有意识的培养孩子首先想到父母长辈的习惯,然后有意识的引导孩子心中有他人。
进入小学以后,教师要有意识地进行这方面的培养。可以从小事做起,随时随地、任何小事都是教育的契机。从一年级开始,教导孩子进出楼道、上下楼梯时,脚步放轻,保持安静,不要影响老师办公和其他同学上课。教室搬到二楼、三楼等高楼层以后,在教室里不要推晃桌凳,凳子要轻拿轻放,不要影响楼下的同学。这样,使孩子养成习惯,以后的学习生活中,孩子做事都会考虑到他人。
从李天一身上,我们不难看到优点,那些才艺让人羡慕和钦佩。但是,那些阴暗和肮脏的德行,确实让人唾之如敝屣。是的,有着精英教育背景的李天一,竟然如此的沦落,如此的消费人生,真的让人怒其不争,同时也哀其不幸。
教育,德育是灵魂,是根本。有人说,智育差的孩子是“次品”,体育差的孩子是“残品”,德育差的孩子是“危险品”,这话确有道理。“做人”的教育是孩子成长中的重要课题。
家庭教育最重要的任务是什么?不是让孩子学习成绩优异而是为孩子建筑人格长城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数,好成绩就被看作好孩子。但是事实上,影响终生发展的因素中,分数并不是最重要的,起着制约作用的是品德、品格,是做人的快乐,是受人欢迎、尊重,而不是知识学问。
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