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这道题考住了近乎全场的学生,说明了什么
“你记得父母的生日吗?”是近两日微博的热门话题,源于出现在最近武汉第六中学国际部招生的一道面试试题——请说出六位亲人的生日(父母、爷爷奶奶、外公外婆)。这道问题考住了现场参加面试的200名学生的绝大多数,之前各个面试环节对答如流的学生在这个问题中或抓耳挠腮、或沉默不语。
事件传到网络以后,引起了热议。不少人在质疑为何面试的关键环节会如此设置题目时,多也羞的脸红,因为记住自己父母生日的人已经是少数了,何况还有隔辈的老人生日。
当然,但凡清楚父母生日的少年,尤其是小朋友,显然是有孝心的表现。但是记得父母生日与否并不该作为判断孩子有无孝心的唯一标准。清楚生日自是令人欣慰,但不清楚生日可能与孩子性格有关。再者说,这个问题与孩子的成长规律是有关系的,小朋友从自我意识觉醒到具有群体意识和社会意识,都要经历这个过程——以自我为中心到开始接收道德责任约束。随着年龄的增长,其具备的责任感和感恩意识就会逐渐地清晰,对父母的关爱自然开始表现出来,记住父母生日即是明证之一,大学生清楚父母生日的比例远高于中小学生就解释了这一道理。
但是,这个事件却也给我们的家庭教育和学校教育带来启示,孩子有心与否,记住亲人生日,涉及到感恩教育,这是不是平日忽略的教育内容呢?似乎近十年来,国家虽然一直倡导教育要让孩子德智体美劳全面发展,但是在应试的指挥棒下、学校和孩子都生活在升学的压力之中,不论是学校还是家庭教育,重视智力发育轻视道德教育普遍现象。
只要这种教育价值取向作为社会的主导,怕是小朋友在德育、孝道方面并不会有出色的表现。去年最火的节目是湖南卫视的《爸爸去哪儿》,按照社会却什么火什么的业内标准,节目彰显了孩子与亲人之间的沟通问题和亲情的召唤,都透露出感恩教育的缺位。
重智育轻德育固然可以保证孩子就读理想的学校,但是对于生活和个人责任体悟的缺失却不见得是成功的教育,这一点值得反思。“你记得父母的生日吗”不但是给小朋友的试题,也是给社会的一道题目,无须过度解读,发现短板,及时弥补就好。
当拼爹,拼妈,甚至拼丈母娘成为现实,也成为屌丝们的自嘲后,敢问,面对父母,我们该如何回报?我们究竟该拿什么来孝顺我们的父母呢?
感恩无疑是中华文化中的重要一环,乌鸦反哺,羊羔跪乳、子女感恩父母孝敬父母是每个人一生的课题。今年爆出的几件恶性弑母事件令人痛彻心扉,也让感恩教育比往年更多地被媒体、社会所提及。其实这正是一种呼唤,一种对感恩教育的呼唤。
家长都希望自己的孩子能够常怀一颗感恩之心,在我们孩子大多数的眼睛里,父母不辞辛劳的含辛茹苦成了一种父母的理所当然,园丁的辛苦付出变的无足轻重,别人的倾力相助早已无需感激涕零。从道德层面上来讲,这是一种缺乏一种感恩之心所导致的结果;从心里层面上看,这些都是以“自我”为中心的典型表现。
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