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现在,有一些家长常常觉得自己的孩子比不上别人的孩子。他们总认为提醒孩子看到别人的成绩、能力,能激发孩子的上进心,结果却事与愿违。世界上没有两片相同的叶子,同样世界上没有两个相同的孩子。每一个孩子都是独一无二的,都有自己的个性,每一个孩子都应该在他实际的基础上发展。
有的数学好,有的英语好,有得作文好,有的虽然学习成绩平平,但在其它方面却有过人之处。我们不能事事让孩子都拿第一,更不能以自己的感受和喜好为出发点,武断专横,对孩子横挑鼻子竖挑眼,不分青红皂白乱训斥。说穿了,家长有条件的爱,实质是为了满足自己的虚荣心,是高层次的自私,更高意义的自私,这是不可取的。
如果你经常盯住孩子的缺点不放,在缺点上大做文章,经常批评孩子,指责孩子,否定孩子,提醒孩子,惩罚孩子,动不动张口“真笨!”、“真差劲!”、“没出息!”“、窝囊废!”、“这点事都做不好,真没用,你看看人人家xxx”你会发现孩子越来越表现得像你批评的那样,越来越笨,越来越没自信,越来越感到自己没希望,没价值了。
因此,作为家长的,要善于当孩子的伯乐,善于发现孩子身上的闪光点,围绕孩子的优点做文章,不断地发现优点,确认优点,培育优点,挖掘优点,赞美优点,展示优点,扩大优点,积累优点,激发优点。多为孩子的长处而骄傲,不为孩子的短处而遗憾。
父母要以正面鼓励为主,不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较,而是多拿孩子的过去与现在比较,让孩子知道自己长大了,进步了。永远不要和别人的孩子比,只要你的孩子今天比昨天进步,你就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。这样的家庭教育才是科学有益的。
又到一年寒假,又到一年走亲访友的季节,有一种神奇的生物又出现了,那就是“别人家的孩子”:他们不玩游戏、不聊QQ、天天就知道学习、回回年级第一。
关于孩子的教育问题,作为家长切记不可急功近利、拔苗助长、浮躁,要以平常之心、享受之心、宽容之心来面对对待孩子的教育问题,学会忍耐和等待,让我们的孩子健康茁壮的成长为一棵参天大树吧!
如此这般“中国式妈妈”的攀比爱,有几个孩子愿意接受,接受的了呢?爱应该是自由的,是给对方所需要的,而不是把自己的无力转嫁到孩子身上,而不是通过拿自己的孩子和别人家的孩子来比较获得自己心里的那点小虚荣。
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