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复旦大学上海医学院
2014年2月18日,上海市二中院对“复旦投毒案”依法公开一审宣判,被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑,剥夺政治权利终身。2013年4月,复旦大学研究生黄洋因遭舍友林森浩投毒死亡。
大学,是不少人远离父母、相对独立生活的开始,是另一种集体生活的开始。与同龄小伙伴怎样朝夕相处;是以自己为中心还是照顾他人感受;发生了小摩擦该怎么处理……
作为独生子女,大多数人不会走向极端,但真正能够做到宽容、懂得妥协和分享的,恐怕也不是大多数。遗憾的是,时下大学生的情商教育、心理健康问题并没有引起足够重视,在处理类似问题时,他们更多的只能靠自己,而没有太多来自外界的指引和心理干预。
在成长过程中,很多孩子被灌输的是“不输于人”的竞争意识,缺乏的是团结友爱、共同进步的提醒和教诲。竞争无处不在,不管是校园还是社会,但竞争不能突破道德和法律的底线。
然而,恰恰是在竞争的问题上,社会上的一些人一些事并没有起到正面的积极影响,同事之间、同业之间相互诋毁、突破底线甚至伤人性命的恶性竞争并不鲜见。
长期以来,人们习惯于用学习的好坏、升学率的高低去评价一个学生、一所学校,仿佛只要成绩好,其他都可忽略不计。诸多学校、老师一直以来致力于培养的往往是高精尖的人才,这可能没什么大错。但与此同时,不该忽视的是对一个普通人的培养、一种底线教育——你可以不成为英雄、不成为榜样,但你应该成为一个遵纪守法、有基本道德观念的公民。
我们常说,“要想成功地做事,首先要成功地做人”。如今,做人和做事孰先孰后、孰轻孰重,似乎在一些地方出现了某种“逆转”。精致的利己主义者、高智商低情商的人不时出现,这无疑不是我们希望培养出的人才。
虽然复旦投毒案已经结束了,但是这件事所带来的一系列问题却仍值得我们思考与反思。如果我们没有从中得到教训。那么,复旦投毒案绝不会仅仅只是这一起各案;“感谢室友不杀之恩”也绝不会仅仅只是一句玩笑话。
轰动一时的复旦大学投毒案于2月18日做出一审判决的同时,广西艺术学院校园投毒案也快有了最后的结果。两件校园投毒案,虽然是学校恶性事件中的极端个例,有着一定的偶然性,但仍然值得社会,特别是我国的教育反思。
法庭做出判决,投毒学生林森浩以故意杀人罪判以死刑。判决书下达后,央视做了一期关于复旦投毒案的节目。可以看到,节目里面对着记者的问题,林某仍然镇定自若,不见悔意。
复旦投毒案的真相终于查明了,但是当得知这个真相时,黄洋就可以瞑目了吗,我们就可以倍感轻松了吗?事实上,更加沉重的心情让我们一筹莫展。复旦黄洋遭投毒背后 我们看到什么?
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