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最近,武汉首场小学奥数比赛——“新希望杯”全国数学大赛开考,吸引了大约3000名五六年级的小学生参赛。据了解,今年3月至4月,武汉市至少有10场小学数学奥赛陆续开赛,几乎排满了每个周末,有小学生甚至一口气连报8场。
可以说,近年来给“奥数热”降温已经不是什么新鲜的话题了。为了治理小升初产生的乱象,教育部可以说是三令五申,禁止将奥数成绩与入学门槛挂钩,也禁止各类培训班以及将奥数内容纳入教学和考试。可是“奥赛热”的乱象仍旧在继续,考试的还在考试,办培训班的还在办培训班,教学的还在教学。
众多学龄儿童为了“小升初”而被迫参加各种课外补习班,操练“十八般武艺”,学习高难度的奥数,参加各种“兴趣班”等等。包括刚才新闻里面说到的,有的孩子一口气报了8场奥赛,承受的身体和心理压力可想而知。
在国外,学生参加奥数学习和比赛多凭兴趣,参赛前一般不做特别训练,像参加一场游戏,奥数比赛奖牌亦不作为一流大学免试入学的条件。但在中国却变了样,泛化的“全民奥数”积成了一个教育“毒瘤”。
究其源头,“小升初”择校催生的奥数热,根源是教育资源不均衡。教育资源不均衡,家长就会择校,就会有各种竞赛热。奥数只是一种工具,取消了奥数,还会有别的名目,甚至是语文、英语任何科目,都有可能成为新的博弈工具。
当奥数教育逐渐被泛化并被异化为升学和择校工具时,当奥数市场因利益而疯狂时,就威胁到孩子们的身心健康。面对着日趋功利化的奥数市场,政府部门如果再坐视不管,放任其疯狂,不仅是失职,而且是‘犯罪’。
由此,想要为“奥数热”降温,不能扬汤止沸,必须釜底抽薪。教育部门仅仅口头强调“奥数与升学脱钩”是不够的,治本之策是优化配置教育资源,缩小校际、区域和城乡的差距,从根本上解决择校难题。而能否实现这样的目标,关键在于政府是否作为、是否给力。希望能有一天,我们的学生、家长不在为奥数所累吧!
大多数的家长让孩子参加奥数,为的就是能为孩子择到一所优质校,让孩子能进入到一所优质校学习。多位家长表示,奥数班对孩子的成长弊大于利,但是在“小升初”择校的巨大压力下,家长也只能狠心让孩子“受罪”。有社会关系的拼爹,没有社会关系的只能拼孩子。于是,有需求就有市场,培优机构怎能放过如此肥肉。
相关于中国的奥数问题,有太多说不完的话,禁也不是,不禁也不是。奥数啊,奥数,究竟该拿你怎么办?你又该何去何从? 每个要到了小升初的孩子,每个有小升初孩子的家庭,一提起奥数多数都会头疼。不学头疼,学也头疼。
想要恢复奥数的本来面貌,奥数就得从“升学择校战车”上下来。可是想要从上面下来谈何容易呢?我国教育资源的不均衡与不公平不是一时半刻就能解决的,有差异就会有择校,有择校就会有选拔,有选拔就会有考试......
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