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跑官的风气仍在继续,除却班级里传统的班干部(班长、学委、组长),不少学校为了缓解班级每个同学都想当干部、每位家长都到班主任处求干部的局面,奇葩的为班级里增设了一些门官、灯官等不明所以的官职,更有甚者,用美国总统选举的方式以选拔学生干部,此风不可涨。
学校设立班干部、培养有潜质的学生当班干,是为了锻炼孩子多方面的能力,让这些在其他方向有所长的学生可以在学习之外,塑造自己。培育孩子认识班干部的理念,灌输以责任与服务的概念,才是最重要的。显然,想让孩子有相对理性的认识,家长和学校都有义不容辞的教育责任。
学校和家长如果引导到位,对这个年龄段的孩子解决问题、与人相处、与外界沟通等各方面能力的养成,是有促进作用的。倘若因为家长错误的教育方式致使引导错位,用请客送礼的手段贿赂老师以求官,势必会将成人世界中世俗和功利的风气潜移默化地影响到孩子的身心,对其成长而言,是极为不当的。
想当班干部、为同学服务不可怕,可怕的是以为投机钻营即可有所得、可怕的是当官好,比普通学生优人一等的心里暗示,可怕的是不到十岁的孩童却满脑子都是官瘾。按说每个年龄的孩子都有该做的事。整天琢磨当官,势必会分散孩子在学业上的精力。一旦官瘾这种心理暗示在幼小的心中得以强化,过早的沾染成人的功利世俗,将班干部当作图腾一样膜拜,弱化了为同学的服务意识,强化了特权和福利意识。家长热衷于此,对孩子是好还是不好,显而易见。
当做官好成为社会的普遍情绪,我的理想就是班干,以后考公务员日渐深入孩童之心时,这个社会就丧失了内在的是非感。一些孩子因为落选班干部的选拔就情绪低落,显然其看中的是官衔而非服务。
不管是学校教育,还是家庭教育,都不该拿成人的规则来套用孩子纯净的世界里,不该让孩子迷失方向,更不能亲手弄丢了我们最在乎宝贝的心灵。孩子的成长,作为家长,应该给予抚慰和引导。因此,家长跑官、学校摄官、孩子求官的现象,相关部门应该引起注视,必要的时候需要叫停。
每年的九、十月份,一些中小学的班级都会酝酿选举班干部或改选班委成员。老师任命、学生竞选,一些学生连续任职,全班学生轮流上岗,班干部的产生可谓五花八门。一些孩子甚至父母想出各种办法“参选”。对此,老师、学生和家长的看法又会是什么呢?
为孩子忙“跑官”是新学期前半个月不少家长的生活主题。跑官顾名思义,就是争取让孩子当上班级的班干部。一些刚刚将孩子送进校园的父母,怕是对人生何处不是赛场有着很深的体会,开学最开始的较量就在跑官上。
有政协委员提建议说,“让当班干部和当值日生一样,轮流进行,给每一个同学同样的锻炼机会”。班干部轮流做,利弊几分天下呢?
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