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虽然星级考取消了,但3E考接踵而至;高考降低英语比重,但大学最终还是要过四六级,找好工作要看你的英语水平。这种种迹象都表明:学习英语很有必要。下面我要搜学网为大家整理了最新3E少儿英语水平测试各级评分标准一览,2014上海小升初:
一、四级口试项目设置:
I GeneralKnowledge 常识问答
II SituationalResponse 情景问答
III ShortDialogue Listening 听短对话,回答问题
IV DialogueListening 听长对话,回答问题
V PassageListening 听短文,问答问题
VI Free Talk 自由说话
测评结果: 前面5个项目通过其中任意4个项目, 最后的项目“自由说话” 15分(总分25分)以上, “通过”;
前面5个项目全部通过,“自由说话” 15分以上,“良好”;
前面5个项目全部通过,“自由说话”20分以上, “优秀”。
Item I General Knowledge 常识问答
6道问题
答对4个以上通过该项目
Item II Situational Response 情景问答
6道题目:3道交际用语+3道中文提示的交际用语
各答对2道以通过该项目。
Item III Short Dialogue Listening 听短对话,回答问题
3个对话,1道问题/对话
答对2个以上通过该项目
Item IV Dialogue Listening 听长对话,回答问题
2个对话:
2道问题(对话I)+3道问题 (对话II)=5道问题
答对任意3道以上通过该项目
Item V Passage Listening 听短文,问答问题
1篇130字左右的短文,回答3道问题
答对2道以上通过该项目。
Item VI Free Talk 自由说话
25分 15分以上通过该项目
标准: 内容紧扣主题,思路比较清晰,语言基本准确,表达基本流畅,表达比较丰富。
二、三级口试项目设置:
A:即兴朗读
B:卡片描述
C:情景对答
D:快听快答
E:听听说说
F:听听译译
测评结果:
通过任意四个,“通过”;
通过任意五个,“良好”;
六个项目全部通过,“优秀”。
项目A:即兴朗读
形式:考生根据监考老师提供的题目,即兴朗读。
数量:一段6句左右的短文。
回答时间:30秒
要求:无准备时间;
不要求一定在规定时间内将短文朗读完毕;
语音语调正确、自然,朗读流畅,意群停顿合理。
规则:单词读错不得超过两处
项目B:卡片描述
形式:考生根据监考老师提供的卡片,依次进行描述。
数量:2张卡片。
回答时间:共计60秒左右。
要求:在规定时间内完成;
对于每张卡片的描述不少于5句话;
围绕卡片内容的名称、颜色、形状、动作、表情特征等基本信息点进行比较全面的描述;
发音正确、语言准确、内容贴切。
规则:在描述中必须准确说出卡片的对应单词,否则不能通过该卡片的描述;
两张卡片的描述中,能通过其中一个即可通过该项目。
项目C:情景对答
形式:考生根据录音中的提问,作出符合场景的得体应答。
数量:5个不相关联的情景提问。
回答时间:每个问题10-15秒
要求:回答内容得体、符合英语交际习惯;
语音语调正确、自然,表达流畅,语言准确。
规则:回答错误不得超过一个。
项目D:快听快答
形式:考生根据录音中播放的题目,进行回答。
数量:6个问题。
回答时间:每题3-10秒。
要求:内容切题,发音正确,语言准确;
可以简略回答;
对于一般疑问句,必须采用完整的简略回答形式;
规则:回答错误最多不超过两个问题。
项目E:听听说说
形式:考生听录音中的一段对话(4个来回左右)或一段文字(8句话左右),然后回答问题。
数量:5个问题。
回答时间:每题10秒左右。
要求:内容正确;
语音语调自然、表达流畅、语言准确;可以采用简略形式回答问题;
一般疑问句,必须用完整的简略形式;
规则:回答错误不能超过2道题目。
项目F:听听译译
形式:考生根据录音中的中文句子,依次口译为英语。
数量:五个中文句子。(语言点参照三级教材,具体内容不限于教材。)
回答时间:每句10秒左右。
要求:内容正确、完整;
语言准确,语音语调自然;
用词贴切、句法符合英语习惯
规则:须较好地完成3个以上句子的翻译才可通过该项。
三、二级口试项目设置:
A:提示说词
B:卡片描述
C:看图问答
D:快听快答
E:简短介绍
F:听听说说
测评结果:
通过任意四个,“通过”;
通过任意五个,“良好”;
六个项目全部通过,“优秀”。
项目A:提示说词
形式:考生根据录音的中文提示,回答出相应的单词或词组。
数量:5个单词+4个词组
回答时间:每个单词2--3秒,词组3--5秒
要求:能够在规定时间内作出回答;
单词、词组发音准确;
词组没有语法错误;
规则:最多可以有两处错误,其中:
单词最多可以错一个,词组最多可以错一个。
项目B:卡片描述
形式:考生根据监考老师提供的卡片,依次进行描述。
数量:2张卡片。
回答时间:共计40秒左右。
要求:在规定时间内完成;
对于每张卡片的描述不少于4句话;
围绕卡片内容的名称、颜色、形状、动作、表情特征等基本信息点进行简要描述;
发音正确、语言准确、内容贴切。
规则:在描述中必须准确说出卡片的对应单词,否则不能通过该卡片的描述;
两张卡片的描述中,能通过其中一个即可通过该项目。
项目C:看图问答
形式:考生根据计算机上展示的一张彩色图片,回答录音中的问题。
数量:5个问题。
回答时间:每题4-7秒。
要求:回答符合图片内容,发音正确,语言准确;
可以采用简略形式回答问题;
一般疑问句,必须采用完整的简略回答形式;
规则:回答错误最多不超过一个问题。
项目D:快听快答
形式:考生根据录音中播放的题目,进行回答。
数量:6个问题。
回答时间:每题3-10秒。
要求:内容切题,发音正确,语言准确;
可以简略回答;
对于一般疑问句,采用完整的简略回答形式;
规则:回答错误最多不超过两个问题。
项目E:简短介绍
形式:考生根据录音的题目要求,进行简短介绍。
数量:一个题目 (取材基于一、二级教材,但是略加广泛、多样)
回答时间:40秒。
要求:在规定时间内完成描述;
不少于5句话;
内容贴切、表达清晰;
语言准确、发音正确。
规则:描述语言不得过于宽泛、缺乏针对性,否则不能通过该项目。
项目F:听听说说
形式:考生听录音中的一段对话(3个来回左右)或一段文字(6句话左右),然后回答问题。
数量:3个问题。
回答时间:10秒左右。
要求:内容正确、语音语调自然、表达流畅、语言基本准确;
可以采用简略形式回答问题;
一般疑问句,则必须采用完整的简略回答。
规则:回答错误不能超过一道题目。
四、一级口试项目设置:
A:提示说词
B:单句模仿
C:儿歌背诵
D:卡片描述
E:看图问答
F:快听快答
测评结果:
通过任意四个,“通过”;
通过任意五个,“良好”;
六个项目全部通过,“优秀”。
项目A:提示说词
形式:考生根据录音的中文提示,回答出相应 的单词或词组。
数量:5个单词+3个词组
回答时间:每个单词2-3秒,词组3-5秒
要求:能够在规定时间内作出回答;
单词、词组发音准确;
词组没有语法错误;
规则:最多可以有两处错误,其中:
单词最多可以错一个,
词组最多可以错一个。
项目B:单句模仿
形式:考生听录音中的句子,进行模仿。
数量:3个简单句。
回答时间:每句7-10秒
要求:在规定时间内完成模仿;
发音准确、音调自然、表达流畅、内容完整;
规则:最多只可以答错一句。
项目C:儿歌背诵形式:录音播放儿歌的标题,考生提示该句提示将相应的儿歌整首背诵出来。
数量:一首儿歌
回答时间: 30秒
要求:在规定时间内完成;
发音准确、音调自然、表达流畅、内容完整;
规则:单词发音错误不得超过1个;
背诵过程中的停滞、调整不能超过1处。
项目D:卡片描述
形式:考生根据监考老师提供的卡片,依次进行描述。
数量:2张卡片。
回答时间:共计40秒左右。
要求:对于每张卡片的描述不少于3句话;
围绕卡片内容的名称、颜色、形状、动作等
基本信息进行简要描述;
发音正确,语言准确,内容贴切;
规则:在描述中必须准确说出卡片的对应单词,否则不能通过该卡片的描述;
两张卡片的描述中,能通过其中一个即可通过该项目;
项目E:看图问答
形式:考生根据计算机上展示的一张彩色图片,回答录音中的问题。
数量:4个问题。
回答时间:每题4-7秒。
要求:回答符合图片内容,发音正确,语言准确;
可以采用简略形式回答问题;
对于一般疑问句,必须采用完整的简略回答形式。
规则:回答错误不得超过一个问题。
项目F:快听快答
形式:考生根据录音中播放的题目,进行回答。
数量:6个问题。
回答时间:每题3-10秒。
要求:内容切题,发音正确,语言准确;
可以简略回答;
对于一般疑问句,必须采用完整的简略回答形式。
规则:回答错误最多不超过两个问题。
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