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  • 2014年3E少儿英语测试各级评分标准 2014上海小升初
  • 2014年3E少儿英语测试各级评分标准 2014上海小升初

  • 字号:  
  • 2014-03-19 11:13:04
  • 出自:liuqin
  • 浏览:4930 上海市
  • 上海地区频道
  • 摘要:虽然星级考取消了,但3E考接踵而至;高考降低英语比重,但大学最终还是要过四六级,找好工作要看你的英语水平。这种种迹象都表明:学习英语很有必要。下面我要搜学网为大家整理了最新3E少儿英语水平测试各级评分标准一览,2014上海小升初:

    虽然星级考取消了,但3E考接踵而至;高考降低英语比重,但大学最终还是要过四六级,找好工作要看你的英语水平。这种种迹象都表明:学习英语很有必要。下面我要搜学网为大家整理了最新3E少儿英语水平测试各级评分标准一览,2014上海小升初:

    一、四级口试项目设置:

    I   GeneralKnowledge  常识问答

    II  SituationalResponse   情景问答   

    III  ShortDialogue Listening  听短对话,回答问题

    IV   DialogueListening  听长对话,回答问题

    V  PassageListening  听短文,问答问题

    VI  Free Talk   自由说话

    测评结果: 前面5个项目通过其中任意4个项目最后的项目“自由说话” 15分(总分25分)以上, “通过”;

    前面5个项目全部通过,“自由说话” 15分以上,“良好”;

    前面5个项目全部通过,“自由说话”20分以上, “优秀”。

    Item I  General Knowledge  常识问答

    6道问题

    答对4个以上通过该项目

    Item II  Situational Response   情景问答

    6道题目:3道交际用语+3道中文提示的交际用语

    各答对2道以通过该项目。

    Item III  Short Dialogue Listening  听短对话,回答问题

    3个对话,1道问题/对话

    答对2个以上通过该项目

    Item IV   Dialogue Listening  听长对话,回答问题

    2个对话:

    2道问题(对话I+3道问题 (对话II=5道问题

    答对任意3道以上通过该项目

    Item V  Passage Listening  听短文,问答问题

    1130字左右的短文,回答3道问题

    答对2道以上通过该项目。

    Item VI  Free Talk  自由说话

    25分   15分以上通过该项目

    标准: 内容紧扣主题,思路比较清晰,语言基本准确,表达基本流畅,表达比较丰富。

    二、三级口试项目设置:

    A:即兴朗读

    B:卡片描述

    C:情景对答

    D:快听快答

    E:听听说说

    F:听听译译

    测评结果: 

    通过任意四个,“通过”;

    通过任意五个,“良好”;

    六个项目全部通过,“优秀”。

    项目A:即兴朗读

    形式:考生根据监考老师提供的题目,即兴朗读。

    数量:一段6句左右的短文。 

    回答时间:30秒 

    要求:无准备时间;

    不要求一定在规定时间内将短文朗读完毕;

    语音语调正确、自然,朗读流畅,意群停顿合理。

    规则:单词读错不得超过两处 

    项目B:卡片描述

    形式:考生根据监考老师提供的卡片,依次进行描述。

    数量:2张卡片。 

    回答时间:共计60秒左右。

    要求:在规定时间内完成;

    对于每张卡片的描述不少于5句话;

    围绕卡片内容的名称、颜色、形状、动作、表情特征等基本信息点进行比较全面的描述;

    发音正确、语言准确、内容贴切。

    规则:在描述中必须准确说出卡片的对应单词,否则不能通过该卡片的描述;

    两张卡片的描述中,能通过其中一个即可通过该项目。

    项目C:情景对答

    形式:考生根据录音中的提问,作出符合场景的得体应答。

    数量:5个不相关联的情景提问。 

    回答时间:每个问题10-15

    要求:回答内容得体、符合英语交际习惯;

    语音语调正确、自然,表达流畅,语言准确。

    规则:回答错误不得超过一个。 

    项目D:快听快答

    形式:考生根据录音中播放的题目,进行回答。

    数量:6个问题。 

    回答时间:每题3-10秒。

    要求:内容切题,发音正确,语言准确;

    可以简略回答;

    对于一般疑问句,必须采用完整的简略回答形式;

    规则:回答错误最多不超过两个问题。

    项目E:听听说说

    形式:考生听录音中的一段对话(4个来回左右)或一段文字(8句话左右),然后回答问题。

    数量:5个问题。

    回答时间:每题10秒左右。

    要求:内容正确;

    语音语调自然、表达流畅、语言准确;可以采用简略形式回答问题;

     一般疑问句,必须用完整的简略形式;  

    规则:回答错误不能超过2道题目。

    项目F:听听译译

    形式:考生根据录音中的中文句子,依次口译为英语。

    数量:五个中文句子。(语言点参照三级教材,具体内容不限于教材。)

    回答时间:每句10秒左右。

    要求:内容正确、完整;

    语言准确,语音语调自然;

    用词贴切、句法符合英语习惯

    规则:须较好地完成3个以上句子的翻译才可通过该项。

    三、二级口试项目设置:

    A:提示说词

    B:卡片描述

    C:看图问答

    D:快听快答

    E:简短介绍

    F:听听说说

    测评结果: 

    通过任意四个,“通过”;

    通过任意五个,“良好”;

    六个项目全部通过,“优秀”。

    项目A:提示说词

    形式:考生根据录音的中文提示,回答出相应的单词或词组。

    数量:5个单词+4个词组  

    回答时间:每个单词2--3秒,词组3--5

    要求:能够在规定时间内作出回答;

    单词、词组发音准确;

    词组没有语法错误;

    规则:最多可以有两处错误,其中:

    单词最多可以错一个,词组最多可以错一个。

    项目B:卡片描述

    形式:考生根据监考老师提供的卡片,依次进行描述。

    数量:2张卡片。 

    回答时间:共计40秒左右。

    要求:在规定时间内完成;

    对于每张卡片的描述不少于4句话;

    围绕卡片内容的名称、颜色、形状、动作、表情特征等基本信息点进行简要描述;

    发音正确、语言准确、内容贴切。

    规则:在描述中必须准确说出卡片的对应单词,否则不能通过该卡片的描述;

    两张卡片的描述中,能通过其中一个即可通过该项目。

    项目C:看图问答

    形式:考生根据计算机上展示的一张彩色图片,回答录音中的问题。

    数量:5个问题。 

    回答时间:每题4-7秒。

    要求:回答符合图片内容,发音正确,语言准确;       

    可以采用简略形式回答问题;  

    一般疑问句,必须采用完整的简略回答形式;

    规则:回答错误最多不超过一个问题。

    项目D:快听快答

    形式:考生根据录音中播放的题目,进行回答。

    数量:6个问题。 

    回答时间:每题3-10秒。

    要求:内容切题,发音正确,语言准确;

    可以简略回答;

    对于一般疑问句,采用完整的简略回答形式;

    规则:回答错误最多不超过两个问题。

    项目E:简短介绍

    形式:考生根据录音的题目要求,进行简短介绍。

    数量:一个题目 (取材基于一、二级教材,但是略加广泛、多样)

    回答时间:40秒。

    要求:在规定时间内完成描述;

    不少于5句话;

    内容贴切、表达清晰;

    语言准确、发音正确。

    规则:描述语言不得过于宽泛、缺乏针对性,否则不能通过该项目。

    项目F:听听说说

    形式:考生听录音中的一段对话(3个来回左右)或一段文字(6句话左右),然后回答问题。

    数量:3个问题。

    回答时间:10秒左右。

    要求:内容正确、语音语调自然、表达流畅、语言基本准确;

    可以采用简略形式回答问题;

    一般疑问句,则必须采用完整的简略回答。

    规则:回答错误不能超过一道题目。

    四、一级口试项目设置:

    A:提示说词

    B:单句模仿

    C:儿歌背诵

    D:卡片描述

    E:看图问答

    F:快听快答

    测评结果: 

    通过任意四个,“通过”;

    通过任意五个,“良好”;

    六个项目全部通过,“优秀”。

    项目A:提示说词 

    形式:考生根据录音的中文提示,回答出相应  的单词或词组。

    数量:5个单词+3个词组 

    回答时间:每个单词2-3秒,词组3-5

    要求:能够在规定时间内作出回答;

    单词、词组发音准确;

     词组没有语法错误;

    规则:最多可以有两处错误,其中: 

    单词最多可以错一个, 

    词组最多可以错一个。

    项目B:单句模仿 

    形式:考生听录音中的句子,进行模仿。

    数量:3个简单句。

    回答时间:每句7-10

    要求:在规定时间内完成模仿;

    发音准确、音调自然、表达流畅、内容完整;

    规则:最多只可以答错一句。

    项目C:儿歌背诵形式:录音播放儿歌的标题,考生提示该句提示将相应的儿歌整首背诵出来。

    数量:一首儿歌     

    回答时间: 30秒 

    要求:在规定时间内完成;

    发音准确、音调自然、表达流畅、内容完整;

    规则:单词发音错误不得超过1个; 

    背诵过程中的停滞、调整不能超过1处。

    项目D:卡片描述

    形式:考生根据监考老师提供的卡片,依次进行描述。

    数量:2张卡片。 

    回答时间:共计40秒左右。

    要求:对于每张卡片的描述不少于3句话;

    围绕卡片内容的名称、颜色、形状、动作等

    基本信息进行简要描述;

    发音正确,语言准确,内容贴切;

    规则:在描述中必须准确说出卡片的对应单词,否则不能通过该卡片的描述;

    两张卡片的描述中,能通过其中一个即可通过该项目;

    项目E:看图问答

    形式:考生根据计算机上展示的一张彩色图片,回答录音中的问题。

    数量:4个问题。 

    回答时间:每题4-7秒。

    要求:回答符合图片内容,发音正确,语言准确;

    可以采用简略形式回答问题;  

    对于一般疑问句,必须采用完整的简略回答形式。  

    规则:回答错误不得超过一个问题。

    项目F:快听快答

    形式:考生根据录音中播放的题目,进行回答。

    数量:6个问题。 

    回答时间:每题3-10秒。

    要求:内容切题,发音正确,语言准确;

    可以简略回答;

    对于一般疑问句,必须采用完整的简略回答形式。

    规则:回答错误最多不超过两个问题。

    扩展阅读:

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