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  • 小学作业该不该免签,你怎么看?

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  • 2014-03-27 17:57:33
  • 出自:寒澈
  • 浏览:42 北京市
  • 北京地区频道
  • 摘要:近日,一则北京部分小学将试水作业免签的消息引发了社会的热议。支持一方认为作业免签可以减轻家长的负担,也有利于增强学生的自主学习能力。同样,也有相当部分的老师的家长对免签一事颇有忧心,表示没有签字心里没底。据悉,最后在部分家长的极力要求下,一些学校将全部免签改为了部分学生免签。

    作业免签.jpg

    近日,一则北京部分小学将试水作业免签的消息引发了社会的热议。支持一方认为作业免签可以减轻家长的负担,也有利于增强学生的自主学习能力。同样,也有相当部分的老师的家长对免签一事颇有忧心,表示没有签字心里没底。据悉,最后在部分家长的极力要求下,一些学校将全部免签改为了部分学生免签。

    国内小学作业一直都有家长签字、老师检阅的传统。此次北京打破陈规,敢用推进小学作业免签为何会效果不佳,遭到部分家长的抵制,并引起社会褒贬不易的争议呢?原因在于长期以来形成的“教育思维惯例”。可怜天下父母心,学校关于教学环节的任何一处细微变化,想必都足以挑动中国式家长那敏感而又脆弱的神经。

    完成作业为何要家长签字?一是掌握学生的学习情况,二为督促作用,三是通过这样的手段,促使自制力不强的小学生养成自主的学习习惯。签字并非是终极目的,而是引导家长更多地关心自己孩子的成长,此为优点。但如果将作业签字教条化,逢考试作业必签,不仅会加重家长的负担,也容易流向形式主义,背离了教育的本义。

    当然,不管最后免签是否能成行。从作业签字这件小事中,我们却可以感受到在教育手段变化面临的极大阻力。其实真正担忧的不是免签与否,而是抵制任何新思想的,由长期以来应试教育形成的惯性思维。以免签为例,如果推行开来,势必会让一些家长倍感焦虑,生怕孩子少看一个字,落后于其他同学。面对此类状况,作为教育者应该身体力行,以作业免签为契机,推出一系列的践行素质教育新举措,并改革课堂的教学方法、优化家庭作业、创新家校合作方式等等,多管齐下,以消除家长的应试焦虑。

    作为家长,值得反思的地方更多,除却分数和成绩之外,是否应该将更多的注意力转移到孩子的身心健康、性格培养等方面?在家校合作、关注素质教育等方面行动起来。家庭教育不仅仅学校布置的课程作业一项,不应该强调监督和管控。作业免签呼唤的是父母用心施教,在签字之外,能够做的其实还有很多。可以说作业可免签,但教育不可免签。


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