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高考,学生,撕书,围殴,老师,近日由陕西长武县中学高三学生撕书引发的血案经媒体报道闹得沸沸扬扬。高考前后撕书似乎已经成为了高三学子减压宣泄情绪的一种方式,然而如此减压真的有效吗?这样的宣泄情绪方式只让我看到了暴力、恨意。
而此次的学生打老师事件,也不是独案。学生殴打老师、甚至杀死老师的事件只要我们在搜索网站上一搜多的是。
如果老师打学生,那一定是众口一词“师德败坏”,老师绝对不能打学生,打了就是体罚,追究法律责任;至于学生打老师,却有着不同的声音“他们还是未成年人,不懂事儿”、“都是应试教育造成的”……
近年来,报纸、电视新闻、网络等等不断炒作的大都是有关于老师体罚或者侵犯学生权益的事,全社会尤其是法律条文、执法部门保护的大多数是学生,学生是弱势群体,他们大多是未成年人,值得关爱和照顾。而对于学生殴打、侵犯老师权益的事却鲜有关注。
诚然,有些老师的做法也确实有说话、做事不科学的地方,但这就能成为老师屡屡遭受人身伤害的理由吗?家长有没有思考过,执法部门有没有思考过,全社会有没有思考过,学生道德的缺失难道就该学校、老师负上全部责任吗?你们一点责任都没有吗?
孩子的教育,是由家庭教育、学校教育、社会教育,三者构成的。然而现在,大家似乎都只看到学校教育,看到老师的责任。学生出了事情,怨天尤人,怨学校没有教育好学生,怨老师缺乏高标的道德规范,一个个怒气冲冲,杀气腾腾,口诛笔伐,老师罪不容诛,家长、社会不搅个天翻地覆决不罢休,请问,受到侮辱伤害的老师内心的痛更向何处解呢?
现在,从家长到社会一味的强调保护学生的权利,而老师的权利就该放弃吗?连最起码的人身安全都得不到保障,还有谁敢去管教那些需要管教的孩子们呢?
在保护未成年人权利的同时,是否还应该采取一些行之有效的举措来保护老师的合法权益不受侵害呢?希望有关部门,及时作为,让老师们能有一个安全的教学环境。
首先,咱们来看看如果老师打了学生会是什么结果:媒体来曝光,异口同声地口诛笔伐;家长来索赔,不依不饶地猛追穷打;学校要处理,降职降薪并赔礼道歉;政府来问责,上纲上线至解除雇用。总之,老师一定会成为众矢之的。相反,如果是学生打了老师会是什么结果呢?
教育不是学校一方面的教育,需要社会、家庭、学校的合力,片面的认为教育职责在学校,是对教育神圣的亵渎,更不应该成为社会、家庭推卸责任的代名词。畸形的教育观,失衡的价值观,扭曲的责任观该让社会、家庭反思了——你们尽到了应尽的权利和义务了吗?
教育孩子,不仅仅是老师事情,而是全社会的责任,更是家长的事情与责任。当学生的权益受到了些微损害时,希望我们的社会,家长能好好思考一下,不要只是将老师作为众矢之的
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