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近日,江苏连云港市云台中学2014届初三年级拍毕业照时,同学满心期待,在他们拍照的时候位置却站得很奇怪,中间特意留了三个空位。当毕业照发到每个人手里时,大家才发现当时的空位是留给几位校领导PS上去的。
最近三年来,临到初高中毕业拍摄毕业照期间,PS毕业集体照都会成为热议的焦点,虽然年年被吐槽和曝光,但这种状况仍然出现在国内不少省市的校园内。毕业集体照,对于每一名完成三年学业的毕业生而言都是一次难以复制的生命仪式,也是对一段求学生涯的庄严告别,更是作为学子与母校情感连接的一种纽带。
但是近年来这种虚位以待,后期处理P上领导的毕业照,虽然可以将校领导的影像添加到照片内,但却难以将校领导对学生应有的尊重和关心PS进去。可以说是校领导图省事,但要深究的话,PS毕业照带给学生的不仅是有碍观瞻的照片,更是母校的傲慢。
什么是最好的教育?卢梭曾说过最好的教育是无所作为的教育——学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。那么毕业时分,校领导亲切的和学生一起互动,拍摄照片合影留念本是最好的教育机会。既可以留给学生真实具体的毕业影像,也向学生们传递出尊重和祝福的符号意义。这种以小见大、亲力亲为的行为往往更能成为教育的载体。
因此,以后请不要再为缺席毕业生留影,只待后期PS照的领导和校方找借口。如果毕业照在他们心理的分量足够,试问怎么会年年上演PS毕业照的情况呢? PS毕业照最缺乏的并不是图片的处理技术,而是校方,特别是学校管理者真诚的态度。我国基础教育一直存在的问题就是,中小学校领导缺乏的不是师生互动的渠道,而是缺乏放下身段的意愿。
还有个问题值得忧心,如果说毕业合影是学校的最后一课,PS毕业照是否会向学生传递出一种作伪的机会主义思维呢?国内一直倡导“今天我以母校为荣,明天母校以我为荣”的理念,拍摄一张毕业照的担当都没有,如何让学生以校为荣,为校争光。
近来,史上最奇葩的高中毕业照引发了网友的广泛关注,同时也引发了是否支持毕业照用PS手段保持毕业照完整性的争论。亲,你怎么看呢?一起来看,网友关于毕业照PS的正反观点交锋。
继沸沸扬扬的杭州交通职高现最奇葩高中毕业照后,宿迁清华中学高三毕业班再现PS领导的事件。面对公众质疑,校领导竟回应说“这不是作假,不过是省时间”。敢问,在毕业照中PS领导,这是时间问题还是态度问题?这是学术问题还是官僚问题?
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